第二章设计的基础第三节设计和交流中的技术语言本节课需要学生有一定的空间概念和思维能力，高一学生在初中学习了平面几何，因此在机械制图方面学生学习起来应该不是很困难的事。但是机械制图是一门专业知识，和数学中的几何作图是有区别的，所以要让学生以科学严谨的态度对待机械制图有一定难度。【教学目标】1、知识与技能理解投影法的基本概念和方法；掌握正投影法的方法、特性及三视图成图原理和规律；掌握三视图的一般绘图规则。2、过程与方法通过实物图样对照进行观察、思考、练习，掌握简单的三视图的绘制方法。3、情感、态度与价值观感受技术交流中技术图样的作用，养成细致、严谨的态度。【教学重点与难点】1、重点：掌握三视图成图原理和规律；掌握三视图的绘制。2、难点：能规范绘制简单三视图【教学理念和方法】通过本节教学，使学生能够较熟练地绘制简单的三视图。可从学生的现有知识和经验出发，按照直观感知、操作确认、思辨求证的认识过程展开，建构正投影与三视图的知识体系。【教学过程设计】1、教学内容的组织与呈现方式2、本节内容专业性强、比较抽象，在进行本节教学设计时就如何化难为简、化专业为通俗等问题采取的方式是运用探究式与启发式教学方法，通过视频导入，使学生对设计产生兴趣，为后面的三视图内容铺垫。通过实物案例教学，提高学生对通用技术相关的学习兴趣。【教学过程】【引入】向同学们介绍法国埃菲尔铁塔，埃菲尔铁塔屹立在巴黎市中心的塞纳河畔，高320多米，相当于100层楼高，埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三楼，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处，其中一、二楼设有餐厅，第三楼建有观景台，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，共用去钢铁7000吨，12000个金属部件，259万只铆钉，极为壮观华丽，4个塔墩由水泥浇灌，塔身全部是钢铁镂空结构，共有1万多个金属部件，用几百万个铆钉连接起来。埃菲尔铁塔是世界上第一座钢铁结构的高塔，就建筑高度来说，当时是独一无二的。1884年，为了迎接世界博览会在巴黎举行和纪念法国大革命100周年，法国政府决定修建一座永久性纪念建筑。经过反复评选，居斯塔夫·艾菲尔设计的铁塔被选中，建成后铁塔就以艾菲尔的名字命名。艾菲尔的设计非常高明，在两年多的施工过程中，从未发生过任何伤亡事故；在组装部件时，钻孔都很准确地和上，这在建筑史上是很了不起的。铁塔共有4层，每层有一个平台，在铁塔塔顶可以观赏巴黎全城迷人的景色。【总结】得出技术语言的定义：在技术活动中进行表达、交流、的工具，如图形、表格、声音、手势、标志等，我们统称为“技术语言”。技术语言包括：口头语言、文本语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、网页、计算机演示等【案例】向同学们介绍各种技术符号：城市天气预报符号，体育运功符号，交通信号符号；技术图纸：各种零件加工图纸；技术图样：福娃的图样；图表：股市和房价的图表【过度】引入房屋和汽车模型；得出模型的分类：物理模型:有与原型一样的物理性质，能给出所研究对象完整的物理概念。数学模型：在设计和交流中起着不可替代的作用【课件展示】房屋模型、航模、船模、效果图、用来呈现效果的图纸或照片第1页【拓展】尺寸公差：为保证零件的互换性，必须将零件的实际尺寸控制在允许变动的范围内，这个允许的尺寸变动量称为尺寸公差。例如：上偏差值为0mm，下偏差值为—0.08mm，尺寸公差为多少？尺寸公差为0—（-0.08）=0.08形位公差：指零件的形状、位置公差，它是指对零件上某个要素的几何形状和要素与要素之间的相互位置要求。形位公差表示方法展示。配合公差：指两个零件的配合（例如轴与轴承）所允许的公差范围。配合公差展示封闭尺寸：指尺寸标注采用的一种方式表面粗糙度：是指零件加工表面上所具有的较小间距和峰谷所组成的微观几何形状特征，用轮廓算术平均偏差Ra值来评定表面粗糙度。1.Ra值在取样长度l内轮廓偏距绝对值的算术平均值。计算方法2.表面粗糙度符号及其意义3.表面粗糙度在图纸上的运用4.表面粗糙度与加工方法的关系机械制图与识读基础---三视图一、投影和投影法1、什么是投影线、投影、投影面？2、平行投影：在机械制图中常用...
