第二章设计的基础第三节设计和交流中的技术语言本节课需要学生有一定的空间概念和思维能力,高一学生在初中学习了平面几何,因此在机械制图方面学生学习起来应该不是很困难的事
但是机械制图是一门专业知识,和数学中的几何作图是有区别的,所以要让学生以科学严谨的态度对待机械制图有一定难度
【教学目标】1、知识与技能理解投影法的基本概念和方法;掌握正投影法的方法、特性及三视图成图原理和规律;掌握三视图的一般绘图规则
2、过程与方法通过实物图样对照进行观察、思考、练习,掌握简单的三视图的绘制方法
3、情感、态度与价值观感受技术交流中技术图样的作用,养成细致、严谨的态度
【教学重点与难点】1、重点:掌握三视图成图原理和规律;掌握三视图的绘制
2、难点:能规范绘制简单三视图【教学理念和方法】通过本节教学,使学生能够较熟练地绘制简单的三视图
可从学生的现有知识和经验出发,按照直观感知、操作确认、思辨求证的认识过程展开,建构正投影与三视图的知识体系
【教学过程设计】1、教学内容的组织与呈现方式2、本节内容专业性强、比较抽象,在进行本节教学设计时就如何化难为简、化专业为通俗等问题采取的方式是运用探究式与启发式教学方法,通过视频导入,使学生对设计产生兴趣,为后面的三视图内容铺垫
通过实物案例教学,提高学生对通用技术相关的学习兴趣
【教学过程】【引入】向同学们介绍法国埃菲尔铁塔,埃菲尔铁塔屹立在巴黎市中心的塞纳河畔,高320多米,相当于100层楼高,埃菲尔铁塔从1887年起建,分为三楼,分别在离地面57
6米、115
7米和276
1米处,其中一、二楼设有餐厅,第三楼建有观景台,从塔座到塔顶共有1711级阶梯,共用去钢铁7000吨,12000个金属部件,259万只铆钉,极为壮观华丽,4个塔墩由水泥浇灌,塔身全部是钢铁镂空结构,共有1万多个金属部件,用几百万个铆钉连接起来
埃菲尔铁塔是世界上第一座钢铁结构的