人教版四年级语文上册《巨人的花园》教学设计（第一课时）新疆兵团第六师五家渠第三小学林华教学目标1、能正确读写“洋溢、允许、砌起围墙、告示牌、增添、火辣辣、冷酷、拆除、凋谢、瑟瑟发抖、禁止入内”等词语。2、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。教学重点1、正确读写本课字词。2、品读想象画面，体会花园情景的变化。教学难点体会这篇童话在表达上的突出特点（对比）。教学课时一课时课前准备多媒体课件。教学过程：（课前互动）一、揭题导入今天，我们要学习的是英国作家王尔德写的童话故事——《巨人的花园》。二、初读课文1、自由读课文，读通句子，读准字音2、标出自然段。三、检查字词1、正音，辨字形2、指导写字。四、品词析句第一组：鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香草翠花开1、读通句子。2、指导朗读，想象画面。3、感受园美，感悟快乐。第二组：狂风大作雪花飞舞冰雪覆盖鲜花凋谢1、读通句子。2、想象画面。五、对比画面，设悬念板书设计：9、巨人的花园快乐----不快乐-----快乐？
