一年级第二学期语文第七单元预习单：小白兔和小灰兔班别：姓名：一、用圈出课后“我会认”的生字。二、给课后“我会认”的字写上拼音。三、朗读课文两次（把课文读正确、读通顺，做到不多字，不少字，难读的句子连读三遍。）四、再读课文，并用笔标出每个自然段的序号。五、请把下面的字写漂亮。六、读课文后写一写。一（）白菜一（）菜子一（）白菜一（）菜子一年级第二学期语文第七单元预习单：两只小狮子班别：姓名：一、用圈出课后“我会认”的生字。二、给课后“我会认”的字写上拼音。三、朗读课文两次（把课文读正确、读通顺，做到不多字，不少字，难读的句子连读三遍。）四、再读课文，并用笔标出每个自然段的序号。五、请把下面的字写漂亮。六、读课文后写一写。文中的两只小狮子一只非常，另一只却。一年级第二学期语文第七单元预习单：小伙伴班别：姓名：一、用圈出课后“我会认”的生字。并给课后“我会认”的字写上拼音。二、朗读课文两次（把课文读正确、读通顺，做到不多字，不少字，难读的句子连读三遍。）三、再读课文，并用笔标出每个自然段的序号。四、请把下面的字写漂亮。五、读课文后写一写。春游那天中午，不见了背包，把面包分给她。一年级第二学期语文第七单元预习单：手捧空花盆的孩子班别：姓名：一、用圈出课后“我会认”的生字。二、给课后“我会认”的字写上拼音。三、朗读课文两次（把课文读正确、读通顺，做到不多字，不少字，难读的句子连读三遍。）四、再读课文，并用笔标出每个自然段的序号。五、请把下面的字写漂亮。六、读课文后写一写。（）的孩子（）的花（）的表情（）的鲜花最后当了国王的继承人。
