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(苏教版)四年级语文下册课件_苹果里的五角星_第二课时VIP免费

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5苹果里的五角星常客向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。小男孩()地说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”我()地瞧着他说.小男孩()地说:“不,你不知道的,还是让我来切给你看吧。”。小男孩()地说:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”小男孩神秘地说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”我不以为然地瞧着他说。小男孩认真地说:“不,你不知道的,还是让我来切给你看吧。”。小男孩得意地说:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”我们通常的切法:小男孩的切法:(1)从顶部切到底部。(2)拦腰切下去。真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!真的果然却从未见过更使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法,往大处说,就是()第一次这样切苹果的,也许出于无意,也许出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。往大处说,就是创造发明,为人类创造一个又一个奇迹。创新是一个民族发展的不竭动力——江泽民

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