爱心小学：陈润润2012-111.课文讲了作者成长过程中的哪几个阶段?2.”我”写的第一首小诗,母亲和父亲为什么会有不同的看法?了解主要内容“我”七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？童年时的诗母亲精彩极了父亲糟糕透了得意扬扬痛哭起来•默读课文1-14自然段。•用“—”划出母亲评价巴迪的语句，用“﹏”划出父亲评价巴迪的语句。再认真读读这些句子，从中你读出了什么？•思考：面对父母截然不同的评价，巴迪有没有真正理解父母的评价？母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。成年以后，我如何看待父母的评价？我越来越体会到我当初是多么幸运。母亲的鼓励是灵感和创作的源泉。父亲的警告是提醒自己“小心，注意，总结，提高。”爱父母的爱是慈祥的笑容，父母的爱是批评的话语。父母的爱是＿＿＿＿＿＿，父母的爱是＿＿＿＿＿＿。作业：作业：•背诵并抄写课文最后一自然段。•想想父母亲为我们做了哪些微不足道的，却又饱含父母之爱的事，选一件动笔写一写。注意人物的语言、动作、神态。
