爱心小学:陈润润2012-111
课文讲了作者成长过程中的哪几个阶段
”我”写的第一首小诗,母亲和父亲为什么会有不同的看法
了解主要内容“我”七八岁写的诗,父、母怎样评价
我有什么感受
童年时的诗母亲精彩极了父亲糟糕透了得意扬扬痛哭起来•默读课文1-14自然段
•用“—”划出母亲评价巴迪的语句,用“﹏”划出父亲评价巴迪的语句
再认真读读这些句子,从中你读出了什么
•思考:面对父母截然不同的评价,巴迪有没有真正理解父母的评价
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗
她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上
“亲爱的,发生了一件奇妙的事
巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗
”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上
“亲爱的,发生了一件奇妙的事
巴迪写了一首诗,精彩极了……”“我看这首诗糟糕透了
”父亲把诗扔回原处
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么
”“我看这首诗糟糕透了
”父亲把诗扔回原处
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗
”我再也受不了了
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来
成年以后,我如何看待父母的评价
我越来越体会到我当初是多么幸运
母亲的鼓励是灵感和创作的源泉
父亲的警告是提醒自己“小心,注意,总结,提高
”爱父母的爱是慈祥的笑容,父母的爱是批评的话语
父母的爱是______,父母的爱是______
作业:作业:•背诵并抄写课文最后一自然段
•想想父母亲为我们做了哪些微不足道的,却又饱含父母之爱的事,选一件动笔写一写
注意人物的语言、动作、神态