中考文言文真题解析VIP专享VIP免费

中考文言文真题解析第2页中考文言文真题解析考点分析与备考建议【考点分析】近年来，中考文言文的考查主要集中在以下几方面：1.基本篇目的作者及朝代；2.常见重点文言实词的音、形、义；3.重点语句的背诵与翻译；4.把握文章重点，概括文章中心；5.分析文章的表现手法；6.开放性试题。随着中考改革的逐步深入，预计今后中考对文言知识的考查将会有较大变化：(1)主观题型增多，单纯选择题减少；(2)整体感知文章内容增多；(3)所选文言文语段逐步走向课外，或课内外结合；(4)题目分量增大，会出现少量的开放型试题；(5)根据新大纲、新课程标准的要求，各地在中考文言文测试中会相应降低难度，同时可能加大古诗文的背诵、默写试题的分量。【备考建议】一、基础要牢固，运用要灵活。在平时的学习和复习中必须夯实基础，特别要注意对字词的理解、记忆。有了牢固的基础，考试中才能灵活运用。二、把握断句停顿的节奏。第4页数，这是整体理解的第一个层面。第二个层面是对句、段的分析不能就句论句、就段论段，要统观全局，词不离句，句不离段，段不离篇。要将词()、句、段，段与全文的主旨、作者的思想倾向、时代背景联系起来，综合理解。不能架空分析，牵强附会。在分析过程中可运用联系、比较法。真题解析邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳第5页者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1.下边加点的解释有误的一项是()A.今齐地方千里(地域，表处所)B.朝服衣冠，窥镜(察看)C.能面刺寡人之过者(当面)D.吾妻之美我者，私我也(偏爱)2.与例句中加点的“之”用法相同的一项是()燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。A.客之美我者，欲有求于我也B.暮寝而思之C.臣之妾畏臣D.何陋之有3.文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.文中画线的句子在表达上的作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.将下边这两个句子译为现代汉语。①我孰与城北徐公美？②此所谓战胜于朝廷。【解析】第1题是对文中重点实词的考查，要在平常学习时第6页将其掌握。第2题中涉及的“之”有多种用法，可以作代词，可以作助词“的”，可以表宾语前置，可以用于主谓间取消独立性，可以作动词“去、往”等，例句中的“之”为代词，与B项相同。第3题是对文章理解的考查，涉及到文章的中心。第4题则是对邹忌进谏的语言技巧的考查，侧重于语势和论证关系角度。第5题属翻译句子，并不复杂。答案:1.A2.B3.要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大志。(答对其中一方面即可)4.使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。(从语势与论证关系上谈即可)5.①我与城北徐公相比谁更美？②这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。(重点落实“孰与”“谓”“于”等词，译句符合句式特点即可)唐山市友谊中学黄杰专题研究一、《邹忌讽齐王纳谏》写法赏鉴1.用设喻的方法讲述道理。邹忌劝说齐王广开言路，不是像一般人那样正面讲道理，而第7页是用一段具体的家庭琐事为譬喻来阐明“纳谏”的必要性和迫切性。2.具体形象地刻画人物。如写邹忌，先是“朝服...