主题班会－男生，女生课题男生，女生教学安排一课时一、导入主题幻灯一播放歌曲齐同学们，老师们，大家好！男我是主持人⋯⋯女我是主持人⋯⋯齐欢迎大家来到初一14班班会现场。男相信你们，会不枉此行——因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，大家说是不是？女别忘了，班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生，大家说对不对？男⋯⋯不知道你注意到一个有趣的事实没有男字七画，女字三画，男与女相加，刚好为整十，纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有俩种简单的组成，即男与女，男与女相加，便构成了整个人类社会。女对。万物分阴阳，天地分乾坤。人类也一样，因其生理、性格、气质等差异而分为男和女。这看似简单，又很复杂。比如说，有了差别，就有了高低较量。不信，我们看看男孩女孩们都是怎么说的吧。二、自由辩论男生强还是女生强幻灯二男；刘川、徐睿、唐晟、周胤翔女；李佳瑞、付豪、孙齐阳、幻灯三才艺大比拼我们女生能歌善舞------明朗独舞我们男生多才多艺，音乐方面也一把好手------萨克斯我们女生成绩好，琴棋书画样样在行―――书法绘画秀一秀要说到琴棋书画，别说我们不说，光是下棋这一项，你们女生有谁敢和王晨比一比，人家可是全国国际象棋第一名！诗歌朗诵――《我是男子汉》三、集思广义幻灯四刚才大家的一番唇枪舌战非常精彩。不过看来，打了个平手。不如这样，我们听听大家的意见。你们认为男生强还是女生强？大家发言男生和女生其实在很多方面都各有千秋，男生擅长抽象思维，女生偏向于形象思维，大家在不同的领域自然会各有建树对，我们应该正确的看待男生、女生的差异，就不会刻意求全，庸人自扰了。那么，同学们心目中男生÷女生是什么样的呢？四、图文并茂幻灯五下面，就让我们用手中的笔来描绘出心目中的完美形象。请大家自由展示自己的作品，并加以你的文字说明。学生自由发言女⋯⋯听了同学们的发言，你有什么感受？幻灯六完美形象男恩，大家都有自己的标准，讲得也都符合实际，被欣赏的男生概括而言就是要有讲信用，热爱运动，乐于关心他人，诙谐幽默，不计较小枝小节的豁达等素质。女那被欣赏的女生呢，脸上要有笑容，要温柔大方，活波而不疯癫，稳重而不呆板，爱干净，不做作，有性格，刚强自信，具有时代感。五反向比较幻灯七有这么些优点的男生女生，当然会让所有的人都喜欢、钦佩。但是，在生活中，人不可能十全十美，如果缺点被无限放大的话，还会招来非议。下面请大家欣赏一个小品，看看小品中的男生，女生。小品《课上，课下》上课前，偷喝饮料，上课时，打磕睡说话扰乱课堂，哗众取宠，贴字条，下课后，吵架，女孩哭大家议论，七嘴八舌幻灯八你喜欢小品中的男生吗？为什么？没礼貌，乱动别人的东西，不爱学习，哗众取宠显摆引起别人注意，鼠不知只会更加破坏自己的形象，恶作剧，小气，油腔滑调，没正义感助纣为虐女希望我们班的男生都不要是这个样子。小品还没完呢，请大家接着往下看陈上场，打抱不平，撕本子，打？男生倒地大家讨论你喜欢小品中后来这个女生吗？为什么？暴力，脾气暴躁，凭着好男不跟女斗，仗势欺人男生不反抗是因为我们有风度那么，如果你是小品中的人物，你会怎么做？学生自由发言下面让我们继续看完小品结尾。化干戈为玉帛。七集思广义怎样才能和谐相处？幻灯九互相尊重，关心爱护，文明交往八真诚互动幻灯十要尊重别人，首先要知道人与人是有差异的，尊重别人的个性和爱好。眼睛要看到别人的优点和自己的不足。下面，就让我们张大眼睛，看看身边的好人好事，大声的对你欣赏的同学说一句赞美的话吧！九班主任寄言幻灯十一同学们由于时间的关系，我们的发言只能到此结束。我们相信班上还会出现更多优秀的男生，女生！最后，有请我们的班主任老师讲话。老师总结，要求大家握手，传递真诚。十班会尾声幻灯十二有时间九唱，没时间就算了齐唱《朋友》，主持人宣布班会结束。祝福我们班的男生女生携起手来，和睦相处，共创14班美好的明天。今天的班会到此结束，谢谢大家！
