学法指导:数学中往往会有些题目中没有数字,也没有图形,主要靠分析、判断、推理来解答问题,所以说,数学除了计算外,这是一门讲推理的学科
推理的的方法多种多样:可以先从某一个条件出发,利用其他条件往下推,直到推出结论,还可以先作一个假设,然后利用条件往下推,如果从假设出发,推出相矛盾的结论,说明假设不成立,那么假设的反面就是成立的
典例及仿真训练:例一:某年的一月份,只有4个星期一和4个星期五,那么这年的1月1日是星期几
仿真训练一:某年的二月份有4个星期一和4个星期日,如果2月1日是星期三,这个月的最后一天是星期几
例二:有A、B、C三个人,这三个人中,一位是经理,一位是会计,一位是司机,已知C的年龄比会计大,A和司机的年龄不相同,司机的年龄比B小,问:这三个人各是什么职位
仿真训练二:三个姑娘,分别穿着白色,红色,花格连衣裙去参加游园活动
她们分别是芳芳,红红,梅梅,已知梅梅不喜欢穿红色连衣裙,芳芳不喜欢穿红色的,也不喜欢穿花色的,问:穿各种颜色裙子的姑娘分别是谁
小学二升三年级数学讲义第十二讲简单推理例三:芳芳、园园、玲玲三位小朋友分别出生在上海、南京、和北京三个城市中
已知:(1)芳芳从未在上海住过:(2)上海出生的小朋友不叫园园:(3)园园不出生在北京
仿真训练三:甲、乙、丙三位同学同学报名参加美术,音乐,体育兴趣小组,每人只参加一个小组,并且参加的小组各不相同,从三位同学平时爱好来看,甲不喜欢体育活动,乙不会画画,丙是校合唱队的领唱
你知道他们各自参加的是哪个兴趣小组吗
例四:下面式子中的方框和三角形各代表几
已知:□×△=36□÷△=4求:□=()△=()仿真训练四:下面算式子中的圆圈和方框各代表几
○×□=16□÷○=4○=()□=()例五:小强,小明,小刚三个男孩都有一个妹妹,6个人在一起举行乒乓球混合双打,事先规定兄妹两人不搭伴,第一盘:小刚和小平对小强和小