【创新设计】-学年高中语文3-4咬文嚼字消灭错别字同步练习新人教版选修《语言文字应用》积累与运用1．下列各组字形完全正确的一项是()A．哄传轰动合盘托出貌合神离B．宏扬洪福宏观世界宽洪大量C．装簧弹簧涣然冰释巧舌如簧D．惠顾惠存融汇贯通心灵神会解析A项，项和盘托出；C项，项装潢；D项，项融会贯通、心领神会。答案B2．下列词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是()A．既往不究出类拔萃指手划脚捎纵即逝B．韬光养晦板上走丸惊慌失措事倍工半C．姗姗来迟山青水秀融会贯通轻歌慢舞D．稳操胜券瑕不掩瑜惹是生非原形必露解析A项“究”应为“咎”，“划”为“画”，“捎”应为“稍”；B项“板”应为“坂”，“慌”应为“惶”，“工”应为“功”；C项“青”应为“清”，“慢”应为“曼”；D项中“必”应为“毕”。答案C3．下列词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是()A．苦心孤诣宣赫一时挺而走险畏葸不前B．佶屈聱牙如法泡制未雨绸缪蓬壁生辉C．戎马倥偬明眸善睐罄竹难书繁文辱节D．闲情逸志相形见绌顿开茅塞运筹帷握解析A项，煊赫一时、铤而走险；B项，如法炮制、蓬荜生辉；C项，繁文缛节；D项，闲情逸致、运筹帷幄。答案C4．下列词语中错别字最少的一组是()A．置若罔闻留连往返背水一战B．荷枪实弹水滴石川怨声在道C．殚精竭虑乌烟涨气倍尝艰辛D．并行不背恻隐之心层见迭出解析A项留连忘返；B项水滴石穿、怨声载道；C项乌烟瘴气、备尝艰辛；D项并行不悖、层见叠出。答案A5．下列四组词语中都有错别字，错得最少的一项是()A．针贬脉膊便扭曝晒避邪秉赋B．松驰磋跎光采材能策励粗卤C．黩职耽心担误迭韵渡日捣腾D．妨范讽谏富相覆盖本分服输解析A项，针砭、脉搏、别扭、辟邪；B项，松弛、蹉跎、光彩、才能、粗鲁；C项，渎职、担心、耽误、叠韵、度日；D项，防范、福相。答案D6．下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是()A．拢络恢弘晃如隔世不可名状B．演译摧眠素味平生变本加利C．幅员提练知迷不悟门可落雀D．抱歉技俩卑躬曲节翻来复去解析A项，笼络、恍如隔世；B项，演绎、催眠、素昧平生、变本加厉；C项，提炼、执迷不悟、门可罗雀；D项，伎俩、卑躬屈节、翻来覆去答案A7．下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是()A．漱口国藉雄赳赳源远流长B．斑斓沉湎金刚钻插科打浑C．诠释惦量荧光屏鸠占雀巢D．宣泄竣工家具店委屈求全解析A项，国籍；B项，插科打诨；C项，掂量、鸠占鹊巢；D项，委曲求全。答案C8．下列四组词语中没有错别字的一组是()A．叨念叨叨叨扰叨教B．空暇余暇暇迩瑕疵C．弯屈委屈歪曲曲折D．溶液溶炉熔化消熔解析B项，遐迩；C项，弯曲；D项，熔炉，消融/消溶。答案A创新迁移9．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。(不超过8个字)莫斯科大学物理系教授贝舍发现，用于顺势疗法的药物氯化钠(普通食盐)溶液的某些物理性质发生了变化，可能与稀释过程中的强烈振动有关，而在极微量的溶液中，振动只作用于水。为了验证这一点，研究人员进一步测量了蒸馏水连续稀释在水中后的溶液光谱发现这样的水溶液光谱与盐溶液光谱不同：随着不断对蒸馏水的稀释，蒸馏水溶液的光谱在减弱，在第11次和第12次稀释后降到了最低点。这证明振动确实改变了蒸馏水的性质。关键词：__________________________________________________________________答案振动、改变、药物、性质10．李明同学为绵阳市“李白文化旅游节”赋诗一首，这首诗在内容、对仗、押韵、得体方面存在一些问题，请指出并加以改正。人杰地灵毓神秀，一代诗圣出青莲。斗酒赋诗李太白，“把酒问天”酒中仙。传统文化越千古，绵州今日展新颜。宾朋不请自会来，蜀道如今变通途。________修改____________________________修改____________________________修改____________________________修改____________________________修改____________________答案①“诗圣”(杜甫)改为“诗仙”；②“把酒问天”(苏轼)改为“举杯邀月”或“梦游天姥”(李白诗作均可)；③“绵州今日”(不对仗)改为“今日绵州”；④“宾朋不请自会来”(不得体)改为“欢迎宾朋四方来”；⑤“变通途”(不押韵)改为“不再难”。
