【创新设计】-学年高中语文第21课像山那样思考同步训练苏教版必修1(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字注音无误的一项是()(5分)A．跬步(ɡuǐ)驯服(xùn)义愤填膺(yīnɡ)弥天大罪(mí)B．饿殍(piǎo)镂刻(lòu)刨根问底(páo)毛骨悚然(sǒnɡ)C．湍急(tuān)须臾(yú)杀一儆百(jìnɡ)绰有余裕(chuò)D．赎罪(shú)允诺(nuò)千乘之国(chénɡ)蜿蜒绵亘(ɡènɡ)解析A“”“项，跬应读kuǐ”；C“”项，儆“应读jǐnɡ”；D“”“项，乘应读shènɡ”，“”“亘应读ɡèn”。答案B2．选出下列字形无误的一项()(5分)A．蠕动侮蔑走头无路安之若素B．嬉戏烦燥毕恭毕敬息息相关C．嘉宾亵渎贻笑大方无动于衷D．风致脉博砥砺品格鸦雀无声解析A“”“”项，走头无路应为走投无路；B“”“”项，烦燥应为烦躁；D“”项，脉博应为“”脉搏。答案C3．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是()(5分)A．他写文章经常一段到底，且文不加点，经常受到老师的批评。B．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。C．新产品的试验已到了关键时刻，大家应作好充分准备，功败垂成就在此一举了。D．长期以来，学生们对学校自来水龙头常自流水的现象早已司空见惯，要求他们自觉地节约用水，还要做很多的工作。解析A“”项，文不加点，形容写文章才思敏捷，与句意正好相反；B“”项，名不虚传“”“”“”指名声，不能与中学生搭配，可改为名副其实；C“”项，功败垂成，快要成功的时候却失败了，含有惋惜意，与语境不合。答案D4．下列各项中，没有语病的一项是()(5分)A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。解析A“”“”项，随风生长缺主语，这四个字可删去或移至自然与人之前。C项，缺谓“”“”“”语，把那样的闲情逸致中的的改为有。D“项，递进关系不当，从逻辑上看，物质财”“”“”“富应在前，社会制度应在后；且用工业化、市场化、都市化来修饰社”会制度也不合适。答案B5．在下文的空白处，写上恰当的话，使文段内容更完整。(5分)当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；(1)_________________________，____________；(2)__________，__________。人，决不能在逆境面前屈服。解析“…………”仿写时一要注意采用当时，你只当的句式，二要选择能够象征逆境的形象事物，表达出决不能在逆境面前屈服的意思。答案(1)当暴雨在你眼前倾泻时你只当它屋檐滴水(2)当闪电在你头顶肆虐时你只当它萤火流逝阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成后面的6～8题。①一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖荡漾到另一个山崖，回响在山谷中，渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一种不驯服的、对抗性的悲哀，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。②每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西)，都会留意这声呼唤。对鹿来说，它是死亡的警告；对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的预言；对郊狼来说，是即将分得一份残羹剩饭的允诺；对牧牛人来说，是银行账户透支的威胁；对猎人来说，是狼牙抵制弹丸的挑战。然而，在这些明显而迫近的希望和恐惧之后，还隐藏着更加深刻的含义，这个含义只有山自己才知道。只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。③不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，因为在所有有狼的地区都能感到它，而且，正是它使得这儿有别于其他地区。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。即使看不到狼的踪迹，也听不到它的声音，它也是暗含在许多小小的事件中：深夜里一匹驮马的嘶鸣，滚动的岩石的嘎啦声，逃跑的鹿的砰砰声，道路上云杉的阴影。只有不堪造就的新...
