社会领域教学活动方案活动名称：特殊的电话号码适宜年龄：小班执教教师：杨倩活动形式：集体一、活动设计思路：在我们的生活中，有一些特殊的电话号码,如：匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了许多的方便,为了让幼儿了解这些与我们生活密切相关的电话，提高自我保护意识，设计了此次活动。二、活动目标：1、了解一些特殊的电话号码,知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。2、培养幼儿初步的自我保护意识。三、活动重难点：重点：了解一些特殊的电话号码,知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。难点：掌握一些基本的安全知识，提高自我保护意识四、活动准备：电话号码标志,头饰“黑猫警长”五、活动过程：一、说儿歌,导入活动“黑猫警长黑猫警长喵喵喵,开着警车开着警车滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一枪一个一枪一个消灭光。小朋友都知道黑猫警长非常的厉害,他每天都在保护着森林里的小动物的安全。”(放音乐)“小朋友听”。黑猫警长接到一个电话,今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事?二、讲述故事,认识电话号码并知道其用途。（一）1、问题一“小朋友看,原来是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘发现了,螳螂姑娘就拨打了匪警电话110,告诉黑猫警长……提问:螳螂姑娘拨打了什么电话?匪警电话。匪警电话号码是多少?(110)2、问题二“刚才黑猫警长前来捉拿一只耳时,发现了不远处的房子着火了,黑猫警长就赶快拨打了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来扑灭了火……”提问:黑猫警长拨打的是什么电话?(火警电话)火警电话号码是多少?(119)3、问题三“哎呀,不好了,在和一只耳决斗中白猫警士受了伤,昏倒在地,黑猫警长赶紧拨打电话120,不一会儿,救护车就来了,把白猫警士送到了医院。提问:这次黑猫警长拨打了什么电话?(急救电话)急救电话的号码是多少?(120)(二)讲述故事后提问:1、小朋友一起说一说,刚才螳螂姑娘拨打了什么电话?(匪警电话110)哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110?(个别幼儿说)。小结:在生活中,如果我们遇到各种危险和困难就可以拨打匪警电话110,警察就会来帮助我们。2、刚才黑猫警长为什么要拨打火警电话119?小结:平时,如果我们发现着火了,就要拨打火警电话119,消防员叔叔就会赶来灭火。3、那黑猫警长第二次又拨打了什么电话?(急救电话)电话号码是多少?(120)小结:在平时生活中,如果我们发现有人生病或者受伤了,就可以拨打急救电话120,医生就会及时来抢救。(三)游戏巩固。1、变魔术。黑猫警长变出哪个电话号码,幼儿赶快说出其名称。2、猜一猜。老师出示电话号码,小朋友想一想到底发生了什么事情?3、举一举。老师图片,小朋友举出相应的电话号码。(四)结束活动。今天小朋友又学到了新的本领,知道了匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了许多的方便,但是可不能随便乱打,否则会造成许多麻烦。在我们生活中,还有许多电话,都会给我们的生活带来方便。小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗?六、活动反思：在本月的安全教育月活动中，我班开展了“特殊的电话号码”的安全教育活动，小朋友们又学到了新的本领,知道了匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了许多的方便,但是提示幼儿不能随便乱打,否则会造成许多麻烦。在活动的延伸部分老师又提出建议：观察我们生活中,还有哪些电话会给我们的生活带来方便，将活动引向深入。
