高中生物必修一（1-4章）知识点1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞：是生物体和的基本单位。除了以外，所有生物都是由细胞构成的，是地球上最基本的生命系统。2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3细胞种类：根据细胞内，把细胞分为原核细胞和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较：①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为；没有，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有；有（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：、（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。④、真核生物：由构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。补：病毒的相关知识：A、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：①、个体微小，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。4、蓝藻是生物，自养生物。蓝藻类群有5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有和6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是和细胞学说内容：（1）、一切动植物都是由构成的。（2）、细胞是一个相对独立的单位（3）、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了。7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同★8、组成细胞的元素①大量无素：②微量无素:③主要元素：④最基本元素：⑤细胞干重中，含量最多元素为，鲜重中含最最多元素为统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为，干重中含量最多的化合物为。★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与反应生成色沉淀；脂肪可与成色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与试剂产生反应。（2）鉴定材料最好选择无色或白色的。（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）★11、蛋白质（1）由元素构成，有些含有P、S（2）蛋白质的基本组成单位是，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于的不同。氨基酸约20种（3）结构特点：每种氨基酸分子至少都含有，并且都有一个氨基和一个羧基连接在上，这个碳原子还连接一个和一个。1★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫（）。多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。★13、有关计算:脱水缩合中，脱去水分子的个数=形成的肽键个数=氨基酸个数n–肽链条数m蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳18至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）=肽链数★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸、、千变万化，多肽链千差万别。15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：①构成细胞和生物体的重要物质，即蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数；③传递信息，即作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。15、氨基酸结合方式是：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水。16、糖类的比较：分类元素常见种类分布主要功能单糖CHO核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质二糖植物∕动物多糖植物植物贮能物质细胞壁主要成分糖原（肝糖原、肌糖原）动物动物贮能物质17、四大...
