微课设计方案学校设计者所属学科课题名称教学对象授课时间长度微课类型（只选一种类型）按照课堂教学方法分类：□讲授类□问答类□启发类□讨论类□演示类□练习类□实验类□表演类□探究类□自主学习类□合作学习类□实训类按课堂教学主要环节（进程）分类：□复习类□新课导入类□知识理解类□练习巩固类□小结拓展类其他类：□说课类□班会课类□实践课类□活动类等微课种类□连贯性知识点微课集（集数）□单个知识点微课微课制作技术□使用快课工具+PP录制□使用拍摄设备直接录制教学视频□使用电子白板软件录制□使用平板电脑+“涂鸦”工具录制□使用录屏软件录制教学目标教学过程设计理念与特色微课评价指标指标指标说明得分微课规范微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息，微课标题以知识点命名；有工作室的可加上工作室名称及网址。微课保证画质清晰，有作者本人头像或画面；文字内容正确无误，无科学性、政策性错误；声音清楚，语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，讲解精炼。时间须严格控制在五分钟以内，文件大小不超过20M；若微课中使用到PPT，PPT尽量做到简洁、美观大方。20微课选题微课选题得当，具有针对性，适合于多媒体表达；选题应围绕日常教学或学习中典型、有代表性或课堂教学过程中难以用传统方式解决的问题进行设计。20教学安排基于教学设计思想，围绕选题设计，突出重点、难点；教学目的明确，教学思路清晰，教学组织符合学习者的认知规律；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。40教学效果能有效解决实际教学问题；具有针对性地解惑、启惑，能调动学习者学习的主动性。20
