学校教学工作计划(2014—2015学年度第二学期)一、指导思想本学期我校将以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观
紧紧围绕学校工作总目标,以实施素质教育为主题,以提高教学质量为中心,以“关注课堂教学,打造高效课堂,提高教学质量”为工作重点,以实施科学管理为保证,坚持精神引领和制度引领,进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”,狠抓教学常规管理,深入开展课堂教学活动,更新教师教学观念,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风、教风、学风,努力提高教学质量
二、工作目标1
继续抓好常规,抓严细节,抓实过程,形成办学特色
抓好养成教育,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风、班风、学风
扎实开展丰富多彩的校本教研活动,抓好、抓实对课程标准和新教材的研读工作
发挥骨干教师的引领、示范作用
继续扎实的开展校本特色工作,全面提高学生综合素质
抓好、抓实毕业班的教学工作
三、具体工作(一)规范制度,细化管理,抓好常规教学新课程的实施和实践呼唤新的教学机制,呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组
教学常规是学科的法规,教学质量是立校的根本,是学校的生命之源,是教师的生存之基
全体教师要提高认识,扎实做好本职工作,努力提高教学质量
1.抓好学科教学常规
教学常规是规范教师教育教学行为,提升学校教育质量的重要保证
本学期,在学科教学方面落实“九字”方针:即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,手段要“新”,教学要“活”,单元过关要“严”,活动要“勤”,辅导要“细”,质量要“高”
各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案
在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量