《人际沟通》复习资料」、单项选择题：1、下列项目中不属于建立良好护理人际关系策略的是2?、关于人际沟通的类型说法错误的是A?演说属于口头语言沟通的一种形式B?阅读护理文件属于非语言沟通的一种形式C.按沟通渠道有无组织系统，人际沟通可分为正式沟通和非正式沟通D.无意沟通在日常生活中经常发生答案：B3、关于角色的说法错误的是A.角色指个人或群体表现出来的符合社会期望的模式化行为B.角色之间可以相互依存，也可以独立存在C?一个人在不同时间、地点可以扮演多种不同的角色D.角色行为是由个体完成的答案：BA.?主动交往答案：CB.帮助他人C.交往者自身素质D.肯定对方自我价值4、“无商不奸”这句成语反映的认知效应属于A.首因效应B.近因效应答案：C5、不属于影响护士与病人亲属关系因素的是A.角色理解欠缺B.经济压力过重答案：C6、医护关系模式类型正确的是C.刻板印象D.免疫效应C.权益差异C.共同参与型D.角色责任模糊D.并列-互补型7、下列项目中符合护患关系独特性质的是A.具有双向性C.以共同的活动为中介答案：D8、护患关系发展过程不包括A.初始期B.工作期答案：C9、下列项目中不属于病人亲属角色特征的是A.病人原有社会功能的替代者C.病人的心理支持者答案：B10、医护关系的影响因素不包括A.经济压力过重B.角色压力过重答案：A11、公共距离要求人与人交往中距离保持在多少?B.以一定的目的为基础D.实质是护士满足病人的需要C.否认期D.结束期B.病人病痛的共同承受者D.病人生活的照顾者C.角色理解欠缺D.角色心理差位C.100-200cmD.200cm以上12、当交往双方开始共同畅谈人生观、兴趣、爱好、理想时，说明两个人的关系已经进入了:A.接触期B.涉入期C.亲密期D.恶化期答案：C13、关于护患关系的特征，下列哪一项是错误的：A护患关系是一种专业性的、帮助性人际关系B?护患关系只限于护士与病人之间的关系C.护士与病人之间的交往是一种职业行为D.护患关系是以保证病人的健康为目的的答案：B14、当语言信息和非语言信息不一致时，人们往往会比较相信非语言信息，这说明非语言行为对语言行为具有：A.补强作用答案：D15、有时候，我们一言不发，比个手势就把信息传递出去（比如“翘起大拇指”起”），这说明非语言行为对语言行为具有：A.补强作用B?重复作用C答案：C16、当病人向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解病人所承受的痛苦。这说明非语言行为对语言行为具有：A.补强作用B?重复作用答案：A17、在我们要讲话时，往往先“清清喉咙”言行为具有：A.补强作用答案：B18、说话、演讲、上课等属于哪种类型的沟通：A.直接沟通B.间接沟通答案：A19、下列不属于非语言沟通的是：A.表情B.时间答案：C20、不符合语言沟通的功能的是：A.学会如何说话B.和谐人际关系答案：A21、关于护患关系的特征，下列哪一项是错误的：A?护患关系是一种专业性的、帮助性人际关系B?护患关系只限于护士与病人之间的关系C?护理服务一旦结束，护患关系也将随之停止D?护患关系是以保证病人的健康为目的的答案：B22、下列哪一项不是护患关系中最本质、最重要的方面：A.道德关系B.利益关系C.法律关系答案：D23、关于护患关系基本模式的说法，下列哪一种是错误的：A.在主动-被动型的护患关系中，是护理人员对病人单向发生作用B.在指导-合作型的护患关系中，护患双方在护理活动中都是主动的C.主动-被动型的护患关系模式主要适用于对昏迷、休克等病人护理时的护患关系D.指导-合作型的护患关系模式的指导思想是生物-心理-社会医学模式和以疾病为中心的护理模式.重复作用?调节作用?替代作用?替代作用?替代作用以表示我们有话要说。这说明,C.聊天?替代作用C.正式沟通D.空间C.获得信息情报?驳斥作用表示“了不?调节作用D?调节作用非语言行为对语?驳斥作用D.单向沟通D.提高职业素质D.技术性关系答案：D24.下列哪一阶段的任务是交往的双方在树立信任感的根底上具有较深情感卷入的交往过程。A.定向选择阶段B.稳定交往阶段C.情感探究阶段D.外表接触阶段答案：B25.下列哪一项是协作信任期的主要任务。A.护患双方彼此熟习并树立初步的信任关系B.向效劳对象引见病区的环境及设备、医院的各种规章...
