课题《富饶的西沙群岛》教学目标了解西沙群岛是个美丽富饶的地方
教学重点了解西沙群岛是个美丽富饶的地方,尤其是描写海域物产的段落
教学难点介绍西沙群岛
教具准备PPT、卡纸课时第二课时教学环节时间分配教学内容及教师活动学生活动设计意图一、复习导入(3分钟)回顾上节课所学知识,板书
全班读出中心句
巩固上节课所学知识
二、细读课文(15分钟)1
提问有哪些产物
出示图片,认识珊瑚
动作演示并指导朗读
出示课件,指出鱼多
引出夸张句,回想古诗《望庐山瀑布》
指出排比句“有的···有的···有的···”1
默读第3、4自然段,用笔圈出海底有哪些产物
结合图片,说出这些产物的特点
读出“懒洋洋“和“威武”的语气
自由朗读第4自然段,找出中心句
学生仿造句子
图文结合,使学生更进一步认识海底生物
朗读体会法,动作演示法,从而帮助学生体会各种生物的特点
仿造句子,激发想象力
三、自主合作学习(7分钟)1
出示问题:(1)海滩上有什么
它们有什么特点
(2)海岛上有什么
它们有什么特点
抽选小组代表汇报情况
自由朗读5、6自然段
小组合作交流,完成表格
小组代表汇报情况
按照以上学习课文的方法,由扶到放的自主学习能力,将学习的主动性还给学生
四、争当小导游(5分钟)1
“小导游”介绍西沙群岛
训练学生表达能力
五、板书设计海底︱风景优美—富饶的西沙群岛—物产丰富—海岛︱海滩发散的图示,便于学生理清思路
附课文:22富饶的西沙群岛西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的
一块块,一条条,相互交错着
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有