六年级教材:一、原地侧向推实心球二、游戏:绕“8”字跳绳教目标学1
认知目标:学生能熟记并说出原地侧向推实心球的用力顺序,知道出手速度与投掷远度的关系;记住跳长绳的动作要领
技能目标:90%以上的学生在推球出手时无明显停顿,下肢积极蹬地,由下而上协调发力,出手动作快;通过跳绳提高学生的灵敏性素质
情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习
发展学生上、下肢的爆发力和协调能力,培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神
课的部分教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始、准备部分8分钟一、组织教法:1
体育委员整队,报告人数
教师检查人数
宣布本课任务
安排见习生活动
二、准备活动:1
慢跑200米
徒手操:扩胸、体转、腹背、弓步、膝绕环、肩绕环、手腕踝关节一、组织:全班成四列横队集合××××××××××××000000000000“×、0”学生教师“★”☆★二、要求:快、静、齐,精神饱满见习生随堂见习,做力所能及的事1圈4*8拍22小小基本部分30分钟一、原地侧向推实心球:动作重点:完整动作动作难点:上、下肢用力协调(用力顺序:蹬、转、教学形式:分组轮换侧向推实心球、跳长绳(各15分组左右)挺、推、拨)(一)徒手练习1
推手击掌练习2
徒手做推球动作练习体会蹬地、转体、出手的用力顺序3
原地徒手做侧向推球动作体会用力顺序:蹬、转、挺、推、拨(二)持球练习教法:1
教师分解,完整示范并讲解
学生模仿练习
教师讲明练习要求
学生按要求进行练习
巡回指导、个别纠错要求:1
认真听讲,仔细观看教师示范动作
体会动作的用力顺序
听从教师的统一信号,注意安全
组织:★××××××××××××202中二、游戏:绕“8”字跳绳动作要领:进入的时机,很轻松的跳起,脚后跟不落地
教法:学生自行练习组织:0000000000