读书课实施步骤VIP专享VIP免费

读书课实施步骤一、备课内容①读书内容。②老师对所读内容的解读。②课堂时间分配。③读书交流方式。④反思总结。二、课堂实施步骤八年级：1.导入（2——3分钟）2.朗读（5——8分钟）以独学为主要形式熟读诗歌（或文本）。3.赏析（8——10分钟）对学解读诗歌大意（文本大意）群学赏析诗歌特色（阐述文本揭示的道理）4.展示（8——10分钟）交流诗歌特色及自己的体会七年级可结合故事或生活实际谈感受，可以让学生尽情发挥。5.背诵竞赛（15——20分钟）以小组为单位，互背互测。七年级：1.导入（2——3分钟）2.朗读（5——8分钟）以独学为主要形式熟读文本3.解析4.展示（结合文本、实际、故事谈体会）4.背诵5.检测背诵小达人操作办法：一、八年级1.从10月15日开始到学期末，开展《唐诗宋词三百首》“我是背诵小达人”活动，每节课进行背诵竞赛，由各班行政组长统计成员背诵进度，在班上文化墙进行公示。对于累计背诵最多的同学在12月20日活动结束时，将名单交李军翔，各班评出2名“背诵小达人”。2.“背诵小达人”PK。12月17日在一楼多媒体教室，八年级进行古诗文背诵大赛。每个年级决出冠军一名。（形式类似于汉字听写大赛，进行名句上下连句比赛。）二、七年级1.七年级从10月15日开始到学期末，开展《弟子规》“我是背诵小达人”活动。每节课进行背诵竞赛，由各班行政组长统计成员背诵进度，在班上文化墙进行公示。对于累计背诵最多的同学在12月20日活动结束时，将名单交李军翔，各班评出2名“背诵小达人”。2.“背诵小达人”PK。参照八年级。