第六课参与政治生活第一框人民当家作主的法治国家学习目标:1、知道人民怎样当家作主,认识全国人民代表大会与其他中同国家机关的关系及全国人民代表大会的职权2、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度
3、了解依法治国方略的内涵及要求,知道在法治国家里国家机关和公民应该怎样做
4、通过学生讨论和教师讲授等活动使学生认识人民代表大会制度和依法治国方面的有关知识,提高自己维护国家利益、规范自身行为的能力
5、树立法律意识,认识法律在维护社会秩序中的重要作用,自觉维护法律的权威
重点:人民代表大会制度难点:依法治国的基本方略一、自主学习,整体把握第一目人民怎样当家作主1
我国人民怎样行使自己的权力
人民行使当家作主权力的机关是什么
我国的根本政治制度是什么
全国人民代表大会的职权有哪些
第二目生活在法治国家里5
什么是依法治国
依法治国的基本要求是什么
政府为什么要依法行政
生活在法治国家的人们应该怎样做
二、知识框架三、找出关键词1、_______________和_______________是人民行使当家作主权力的机关
______________,是保证人民当家作主的根本政治制度
2、全国人民代表大会____最高,____最大
其他中央国家机关都________,对它____,并受它___
3、全国人民代表大会是______国家权力机关,其职权主要有:修改____;监督___的实施;______权;任免权;重大事项_______;_____
4、依法治国,就是_____________在党的领导下,依照______________规定,通过各种途径和形式________和________
5、依法治国,就要坚持法律面前_______,保证_______、_______、_______、违法必究
6、________是依法治国的重要环节
政府及其工作人员要