《建筑透视》教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：建筑透视（architecturalperspective）2、课程代码：B13123113、课程管理：艺术学院环境艺术设计教研室4、教学对象：艺术设计专业环境艺术设计方向5、教学时数：总时数36学时，其中理论教学36学时，实验实训0学时。6、课程学分：2.07、课程性质：专业基础课8、课程衔接：（1）先修课程：无（2）后续课程：无二、课程简介建筑透视这门课程是环境艺术设计专业的基础必修课程。它是一门主要研究在平面上如何把看到的视觉物象投影成形的原理和法则的学科，即研究在平面上立体造型的规律。通过学习这门课程，学生不仅要掌握透视的原理与规律，而且要以之指导观察物象，更重要的是要通过大量的练习掌握在二维平面上表述三维立体或空间关系的透视绘图技巧，传达一种视觉上的真实，准确地表达作者的创作意图。这门课程通过对科学的透视方法的学习、掌握、应用，来培养学生对空间的感受和想象，对设计思维的前期训练有着重要作用。三、教学内容及要求第一章透视与透视学（一）教学目标通过本章的学习，让学生了解透视的基本概念，包括成因、分类及发展历程。掌握透视的基本名词术语，以便更好的掌握透视相关内容的学习。（二）教学节次及要求第一节透视学的成因及分类1、了解透视的基本概念及成因。2、了解广义透视学与狭义透视学的区别。第二节透视学的发展历程1、了解中西方透视学的发展历程；第三节透视学常用名词术语1、了解透视常用名词术语的英文字母简写；2、掌握各名词术语的基本概念并区分清楚；3、了解透视的三大类型，为接下来对各个透视类型的学习做好铺垫。（三）教学重点与难点1、透视学的成因及分类，透视学基本名词术语的概念；2、透视中原线与变线的种类与区别，及各个消失方向。（四）教学方法与手段充分利用课堂讲授、实物与图片展示法，以示范、讲练结合为主。（五）教学时数2学时第二章平行透视（一）教学目标通过本章的学习，使学生了解平行透视的概念及规律，掌握正方体平行透视图、室内空间及室内物品平行透视图的画法。（二）教学节次及要求第一节平行透视概述1、了解平行透视基本概念；2、掌握平行透视的规律；第二节正方体平行透视图的画法1、掌握正方体平行透视透视图的画法步骤；2、掌握距点求深法。第三节室内空间平行透视图的画法1、掌握根据已知室内长、宽、高，作出同等比例的室内空间平行透视图；2、懂得各个原线及变线的消失方向。3、懂得如何运用距点求深法得出等比例深度。第四节室内平行透视图的画法1、掌握根据已知比例运用量点法作出室内及室内物品平行透视图；2、懂得水平量线和垂直量线的运用，以及各变线的消失方向。（三）教学重点与难点1、平行透视的概念及规律，室内空间及室内平行透视图的画法；2、距点求深法、量点法的运用；等距离求深法的掌握。（四）教学方法与手段充分利用课堂讲授、实物与图片展示法、以示范、讲练结合为主，配合实训的形式完成。（五）教学时数8学时第三章成角透视（一）教学目标通过本章的学习，使学生了解成角透视的概念及规律，掌握正方体成角透视图、室内成角透视图的画法。（二）教学节次及要求第一节成角透视概述1、了解成角透视基本概念；2、掌握成角透视的规律；第二节正方体成角透视图的画法1、掌握正方体成角透视图的画法步骤；2、掌握测点的确定，及测点求深法。第三节室内成角透视图的画法1、掌握根据已知室内空间尺寸及室内空间平面图，作出等比例的室内成角透视图；2、懂得水平量线和垂直量线的运用，以及各变线的消失方向。3、懂得如何运用测点求深法。第四节室内平行透视图的画法1、掌握根据已知比例运用量点法作出室内及室内物品平行透视图；2、懂得水平量线和垂直量线的运用，以及各变线的消失方向。（三）教学重点与难点1、成角透视的概念及规律，室内成角透视图的画法；2、测点求深法的运用，运用网格法作出室内家具成角透视图。（四）教学方法与手段充分利用课堂讲授、实物与图片展示法、以示范、讲练结合为主，配合实训的形式完成。（六）教学时数6学时第四章倾斜透视（一）教学目标通过本章的学习，使学生了解倾斜透视的概念及种类，以及...
