语病修改专题讲义【考试说明】:《考试说明》对本能力点的要求是:能够“辨析并修改病句”,“能力层级D”
关于“病句类型”,《考试说明》规定了六种,即“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”,做辨析和修改病句题应注意并使用下列方法:一、常考语病类型1、语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语
(1)、名词修饰语语序不当:【例一】许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们
【解析】表数量的"许多"应紧靠中心短语【例二】里面陈列着各式各样过去所使用的东西
【解析】表性质的"各式各样"应紧靠中心词
(2)、动词修饰语语序不当:【例一】在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战
【解析】"上一世纪"应放在"这片神奇的土地上"前
【例二】科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究
【解析】“急于对兰花"应放"进行"前
(3)、关联词语的位置:【真题】例1:孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大损失
(2010年高考安徽卷)【解析】句中“多次”是表频率的副词,是修饰谓语动词“放弃”的,在句中做状语,应放在“主动放弃”前
状语的排列顺序大体是:[缘故、条件、目的]+[时间]+[处所]+[语气]+[频率、范围]+[程度、情态]+[对象]+谓语
定语的排列顺序大体是:表示领属关系的词语、表示时间或处所的词语、指示代词或量词短语、动词或动词短语、形容词或形容词短语、名词或名词短语
例2:一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标
(2010年高考湖北卷)【解析】句中“商家、企业”语序不当,为了与后文“设计、生产、经营”相对应,可将“商家、企业”调整为“企业