学困生辅导方案一、辅导思想为了落实好期末复习工作让全班大面积丰收，就必须做好学困生的转化工作
在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法
二、学困生名单黄子阳周云汉付佳三、学困生形成原因情况分析家长监管不利
他们自己放松要求
怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，四、辅导学困生措施辅导学困生可从以下几个方面着手
1、培养学困生的自信心
只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点
2、要用科学的方法教育后进生
3、对学困生多宽容，少责备
要做到“三心”：诚心、爱心、耐心
4、教师不仅要注意培养后进生的学习兴趣
注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦
5、教师在教学过程中必须想方设法培养学生有坚强的意志
6、老师的辅导要及时
7、家庭的配合是转化学困生的外部条件
父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的
教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息
特长生培训方案一、指导思想开展特长生的培养其目的是：培养兴趣、发展特长，充分激发学生大脑活动，挖掘其潜能，训练其技能，提高竞技水平，让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中，学习新知识，掌握新技能，砺炼顽强品质，提高学生综合素质
二、培养目标1、以培养优秀学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养2、在辅导、培训、竞赛等活动中培养优秀学生更良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新、学会思考
三、培养对象徐永宝孙梦飞谢君彭玉涵四、培养措施1、严格组织、周密安排
指定详实可行的培养方案和时间表，定期根据各个学生的特长进行辅导和培
