第十课：文化建设的中心环节思想道德修养与科学文化修养直面生活中的思想道德冲突1.道德冲突的表现2.解决道德冲突的途径在科学文化的陶冶中升华1.知识文化修养含义内容途径意义2.思想道德修养3.二者关系追求更高的思想道德目标1.原因2.要求（1）（2）随着社会主义市场经济的发展，人们形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。课堂探究:①老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办?②别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐?③到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去?④2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲,被救者却逃之夭夭.你是如何看待上述道德冲突的？面对上述材料中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢?随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化。如：（1）不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民；（2）新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；（3）网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地等等。1、道德冲突的表现这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。2、解决道德冲突的途径在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。1、科学文化修养（1）科学文化修养的含义（二）在科学文化的陶冶中升华重要内容包括：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑1、科学文化修养（2）科学文化修养的内容（二）在科学文化的陶冶中升华（4）科学文化修养的意义思想境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。1、科学文化修养（3）科学文化修养的途径通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶。（二）在科学文化的陶冶中升华2.思想道德修养的含义人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。（二）在科学文化的陶冶中升华未成年在押人员多为文盲阳春看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家庭遗弃的流浪儿占41%。上述材料主要说明了什么？缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。（1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养3.科学文化修养与思想道德修养的关系镜头一：2004年2月23日，云南大学化学院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍地把四位同学杀害。镜头二：大毒枭刘招华，自学了研究生课程化学专业，后秘密生产“冰毒”，给社会造成极大危害，最终被缉拿归案。以上两材料说明什么问题？不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！镜头三：徐立（化名），这个刚刚28岁的青年因为开发了BKDR-VB.CQ木马程序（文件名：ipxsrv.exe)构造“僵尸网络”(Bot.net)，并利用其实施DDoS攻击其他计算机，成为中国网络发展史上第一个因为黑客及网络入侵而被判刑的人。2005年1月被当地人民检察院以涉嫌破坏计算机信息系统罪批准逮捕，一副手铐结束了他网络无法无天的黑客生涯。对于一个人来说，仅仅具备一定的知识文化修养是不够的，还必须同时具备一定的思想道德修养。否则，有可能会使我们所掌握的科学文化知识无法发挥积极的社会作用，甚至像例子中那样运用自己所掌握的知识和能力，去做不道德或违法犯罪的事情。“无才无德是‘废品’,有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有才有德才是‘精品’。”（2）加强思想道德修养能够促进知识文化修养...
