1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
科目数学主备人班级课程自学+展示课时安排3学习内容分数的初步认识课题分数的简单计算练习课学习目标1
通过不同层次的练习,巩固对分数意义的理解
在创造分数和解决问题的过程中,学会从不同角度思考问题
经历遇到困难、克服困难、解决困难的过程,感受到应用数学的乐趣,体味出数学无处不在
课前预习预习数学书101页至103页,把有疑惑的题用红笔标出来
提示课题我们已经初步学习了简单的分数加减,今天来把学习的知识巩固一下,看谁的表现最好
基本练习深化练习达标检测拓展延伸三只大象用鼻子运木材
第一只大象运了全部的1/2,第二只大象运的第三只大象运的同样多
第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几
自我评价我今天的收获可大了,我学会了﹍﹍教学反思
该用户很懒,什么也没介绍