广州市南海中学徐嘉琪棋棋和菲菲是好朋友，期中考之后，棋棋沉迷游戏，日渐消瘦，不喜读书，成绩下降。菲菲很着急，她劝棋棋说：“棋棋啊，你要好好读书啊。我们已经初三了，不能再浪费时间了！你再这样下去，肯定没有好果子吃的！”阅读第一段，妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么?邹忌由此又想到了什么呢?这是邹忌经过一番思考得出的结论。至此他豁然顿悟，认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。邹忌进谏邹忌进谏妻→私我妻→私我齐王纳谏齐王纳谏宫妇左右→私王宫妇左右→私王妾→畏我妾→畏我客→求我客→求我朝廷大臣→畏王朝廷大臣→畏王四境之内→求王四境之内→求王三比三比三思三思三问、三答三问、三答小小大大家事家事国事国事邹忌入朝见威王，有邹忌入朝见威王，有三比三比：：臣之妻私臣臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王结论：由此观之，王之蔽甚矣！结论：由此观之，王之蔽甚矣！“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果.二是说明齐威王善于纳谏。齐王纳谏，下令有齐王纳谏，下令有三赏三赏：：能面刺寡人之过者能面刺寡人之过者上赏上赏能上书谏寡人者能上书谏寡人者中赏中赏能谤讥于市朝闻于寡人之耳者能谤讥于市朝闻于寡人之耳者下赏下赏纳谏之后，齐国有纳谏之后，齐国有三变三变：：初门庭若市初门庭若市数月间进数月间进期年无可进期年无可进邹忌进谏邹忌进谏妻→私我妻→私我齐王纳谏齐王纳谏宫妇左右→私王宫妇左右→私王妾→畏我妾→畏我客→求我客→求我朝廷大臣→畏王朝廷大臣→畏王四境之内→求王四境之内→求王三比三比三赏三赏三变三变三思三思三问、三答三问、三答战胜于朝廷战胜于朝廷小小大大家事家事国事国事请简要分析邹忌的形象特点。邹忌：（1）能保持清醒的头脑，发现问题并分析思索；（2）在政治上有除弊革新的责任感，敢于进谏忠言；（3）有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。（1）没有单刀直入，而是先讲自己趣事，次谈自己体会，然后类比推理，让人容易接受。（《古文观止》评：千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之。）（2）掌握分寸，委婉规劝：到“王之蔽甚矣”而止。邹忌采用什么样的邹忌采用什么样的方法方法来劝说齐威王？来劝说齐威王？棋棋还是沉迷游戏，无法自拔，她也听不进菲菲的劝言。请你以同班同学的身份，借鉴邹忌劝谏齐王的艺术，劝一下棋棋吧！请简要分析齐威王的形象特点。齐威王：心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心。看完以上材料，请结合材料和你的生活经历，谈谈你的感想。作业：1、
