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“踏花归去马蹄香”荣昌区宝城中学李文平材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。材料类型寓言故事、历史事实诗歌、漫画、名言警句新发生的事件、报刊上的新闻一段歌词、一组素材一句格言、一个成语一段或几段突出一个中心的抒情性文字……材料作文的审题立意就是深入思考和反复推敲材料或作文话题，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。清末科举考试废除八股政策论后，命题多涉历史，据说有位考官出题要求考生比较中西史事，题曰：《项羽拿破仑论》。诸考生虽皆熟读四书五经，却均不知“拿破仑”为何物。有一考生的文章开头即破题云：“夫项羽力能拔山，岂一破轮而不能拿夫？”接着便论证说：“夫车轮已破，其量必轻，一凡夫即能拿之，安用项羽？以项羽而拿破轮是大材小用，英雄无用武之地，其力难施，其效不著，岂非知人善用之举哉！……”审材常见病症1.脱离材料随意而为2.朦胧感知似是而非3.抓一鳞而弃全鱼4.抓现象而弃本质审题立意的两种方法抓关键句法由果溯因法1.抓关键句法巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”立意：不满现状勇于进取，奋斗拼搏•材料材料：鞋匠的好奇鞋匠的好奇•燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬————这是这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了义，人们尊奉了24002400多年。多年。1818世纪，瑞士巴世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条好奇心使他写了一张纸条——“燕子，你在何处“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了24002400多年多年的谬误终于得以澄清。的谬误终于得以澄清。找关键词句法找关键词句法•材料材料：鞋匠的鞋匠的好奇好奇•燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬————这是这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了义，人们尊奉了24002400多年。多年。1818世纪，瑞士巴世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心好奇心使他写了一张纸条使他写了一张纸条——““燕子，你在何燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的冬”。鞋匠的好奇好奇使一个被信奉了使一个被信奉了24002400多年多年的的谬误终于得以澄清。谬误终于得以澄清。找关键词句法找关键词句法好奇，往往是发明和创新的源动好奇，往往是发明和创新的源动力。力。方法一：有的材料为，有时会在材料中设置（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些，并联系前后就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。突出中心关键句关键句情景2.由果溯因法猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝...