初中三年级化学上册第五单元化学方程式52如何正确书写化学方程式第一课时课件VIP免费

第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式复习提问:1.什么是质量守恒定律?2.化学方程式的意义是什么?3.如何读下列化学方程式?C+O2CO2点燃4P+5O22P2O5点燃4.写出红磷在空气中燃烧的符号表达式教学目标1、通过具体化学反应分析，进一步理解化学方程式的涵义。2、了解书写化学方程式的原则。3、能正确书写简单的化学方程式。（配平方法）1.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,课题2如何正确书写化学方程式不能臆造事实上不存在的物质和化学反应,如我们不能把氧化铝写成AlO而是Al2O3,不能把氧化铁写成FeO,而是Fe2O3.(2)遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等对于书写化学方程式就是配平．讨论：下列化学方程式书写违背了什么原则A.2Al+O2=2AlOB.HgO=Hg+O2↑２．化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实在式子左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,中间用短线相连。反应物或生成物不止一种时反应物或生成物之间用加号连结P+O2P2O5(2)配::配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P+5022P2O5(3)等::将短横线改写成“=”4P+5022P205(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当4P+5022P2053.化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等，体现质量守恒定律．(2)配平化学方程式的方法①.最小公倍数法(以磷在空气中燃烧反应为例)P+O2P2O5点燃4P+O2P2O55练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe8349点燃2高温②奇数配偶法(以氯酸钾分解反应为例)KClO3KCl+O2↑MnO2KClO3KCl+O2↑△△2KClO32KCl+3O223MnO2MnO2△练习:(1)CO+O2CO2(2)C2O3+O2CO2(3)S+KNO3+CK2S+CO2↑+N2↑2332224点燃点燃2↑点燃<仿真练习>请按步骤写出水通电生成氢气和氧气的化学方程式(1)H2OH2+O2(3)2H2O2H2↑+O2↑(2)2H2O2H2+O2通电小结:化学方程式书写步骤的韵语口诀左写反应物，右写生成物．中间连短线，计量数来配平．短线改等号，条件要注明．生成气沉淀，‘‘↑’’、‘‘↓’’标明练习：写出下列反应的化学方程式(1)碳在氧气中燃烧(2)硫在氧气中燃烧(３)铁在氧气中燃烧C+O2CO2点燃Ｓ＋Ｏ２ＳＯ２点燃３Ｆｅ＋２Ｏ２Ｆｅ３Ｏ４点燃试一试我能行:配平下列化学方程式1、__H2O2__H2O+__O2↑2、_Fe+_HCl__FeCl2+__H2↑3.__Mg+__O2__MgO4..__KMnO4__K2MnO4+__MnO2+__O2点燃△221MnO221112212111小结:1.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,(2)遵守质量守恒定律２.化学方程式的书写步骤五字口诀:写---配---等---标---查3.配平化学方程式的方法①.最小公倍数法②奇数配偶法随堂检测:1.判断Mg+O2MgO2此化学方程式是否正确？简述理由.S+O2=SO2↑呢？不正确。违反化学方程式书写原则之一，不尊重客观事实（将MgO写成MgO2）2.配平下列化学方程式（1）Fe+O2Fe3O4（2）Al+O2Al2O3（3）H2O2H2O+O2↑点燃点燃MnO2（1）3Fe+2O2Fe3O4（2）4Al+3O22Al2O3（3）2H2O22H2O+O2↑点燃点燃MnO2布置作业课本99页1.4.5.题