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南昌分校创意游戏(一)游戏名称:拍卖（Auction）游戏名称:单词邻居(WordNeighbors)所需教具:汽锤一把，卡片数张。所需教具:黑板或卡片游戏形式:集体或分组对抗游戏形式:集体或分组对抗适用班级:中，大班适用班级:中，大班适用循环:第三循环适用循环:第一，三循环适用范围:句型，语法（单复数，时态等）适用范围:单词，日常用语，句型等。活动过程：1.老师事先准备足量的卡片，每张卡片上写上一个英语句子，亦可以写错句子。正确句子与错句子的比例是2：1。2.将学生分为若干组，每组3-5人。老师还要告诉学生：每组只有5000元资金，用完资金者应退出活动。3.主持人拿出一张卡片，念出句子并报出底价（通常是100元），让学生开始竟买。竞买是学生每次加价不得超过50元。最后当每人继续加价时，主持人重复最后一个数字，并击锤表示该句已经卖出，又继续下一个句子的拍卖活动。4.拍卖结束后，主持人开始统计每组购得的句子数量和剩余钱数。购得的正确句子最多的一组为优胜组。若购得的正确句子数量相等，则剩余钱数较多者为优胜者。有关说明：1.在统计句子和钱数时，要注意错句不应该包括在内。另外还要检查每组购买句子所花的钱数是否超过5000元，超过者取消评优资格。2.本活动可在学完某个语法项目之后进行。这样在制作卡片时，所选的句子就有针对性。例句：（※号为错句）1.※Idon’tknowwhattodoit.2.Ihopetopasstheexamthistime.3.Heissotallthathecanreachthelampoverhead.4.※Thesunraisesintheeast.5.Whichisbigger,anelephantorahorse?6.※Howmanydoyouhavetopayfortheshoes?……活动过程：1.教师在黑板上或用卡片向学生展示一个单词，并和学生一起说出该词的相关词。例如：与classroom相关的词有：class,student,desk,blackboard,teacher,learning,lesson,grade,classmate等。在有限的时间里找出单词越多越好。2.教师不断地给出新的单词，让全班学生举手说出相关的词。为了鼓励学生积极开动脑筋找词，每轮的最后一名说出相关单词的学生为优胜者。有关说明：1.本游戏可采用分组竞赛的形式。第一组完毕之后，第二组以同样方式说词，接着是第三组……可重复数轮。在有限的时间内说词最多的组为优胜组。南昌分校创意游戏(二)游戏名称:老虎抓人游戏名称:Bigwindblows所需教具:老虎卡，单字卡，粉笔。所需教具:hammer,两套或两套以上的卡片游戏形式:分组对抗/团体游戏形式:个人竞争适用班级:小班.适用班级:小,中,大班.适用循环:第二,三循环适用循环:第一循环适用范围:复习单字适用范围:所有单字部分.示意图:规则:1.复习卡片（单字或自然拼音）2.老师使用粉笔在地上划一个圆圈后，将学生分组，每组每次派一个同学。3.老师将老虎卡掺入复习的闪示卡内，请每组代表将一只放入地上的圆圈内。4.老师轮流闪示手上的闪示卡。学生将闪示卡上的单字念出来，如果老虎卡出现时，老师就要抓人，所有将脚放在周围内的同学必须赶紧跑回座位上，不可被抓到。5.被老师抓到的同学则当老虎，抓到人方可回座位。示意图:WindcloudSunleaf规则:1.复习卡片上的单字（如：wind,cloud）2.将卡片分给小朋友，哪个小朋友第一个读出可以获得此卡。3..老师问：Bigwindblows学生答：Blowswhat?老师答：Blowscloud.持cloud的两位同学以最快速度换位置。4.老师去抢座位，哪个小朋友的座位没1抢到，就到讲台上去当老师，问其他同学Bigwindblows同学答：Blowswhat?这位同学答：Blows…5.操作方式同上。南昌分校创意游戏(三)游戏名称:superwhisper游戏名称:抢椅子所需教具:stickers,单字卡，传话卡（）气锤所需教具:单字卡，椅子，stickers，游戏形式:分组对抗游戏形式:独立对抗适用班级:中,大班.适用班级:小，中,大班.适用循环:第一,二,三循环适用循环:第一,二,三循环适用范围:单词，句子部分适用范围:歌曲，单词，句子板书:(记分方式)阶梯式OK:板书:(记分方式)jailS’nameS’name示意图:规则:1.复习单词或句子2.分组,编号,查号.3.分组比赛.4.方式：老师分别对两组第一个学生说出一个单词或句子。当老师宣布开始后，学生一边拿着传话卡，一边小声传单词，直至每组最后一个学生大声读出，那一组最快即赢。5.一次传话的一...