定边县五年级语文上册导学案备课人：三小钟源冰希望小学王蓉14通往广场的路不止一条一、学习目标：1、认识4个生字，，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词好句
正确、流利、有感情的朗读课文，背诵父亲教导我的话
2、领悟“通向广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度
二、重点、认识4个生字，，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词好句
正确、流利、有感情的朗读课文，背诵父亲教导我的话
三、难点领悟“通向广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度
四、落实目标：问题一：你的预习过关吗
（此题作为课前预习题）完成下列习题
1．给下列加点字注音
晚宴（）缝纫（）挑（）拨络绎（）不绝垂头丧（）气2
同学之间认读词语并交流对词语的理解
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布
形容数量众多，散布的范围很广
环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”
大喜过望：望：希望
所得超过了原来的期望，因而特别高兴
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧
货轮：运输货物的轮船
挑拨：搬弄是非，引起纠纷
布样：裁好的、准备制做衣服的布料
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继
形容过往的人或车辆连接不断
对学……（1分钟）群学……（2分钟）展示汇报……（2分钟）（各组4号准备汇报）问题二：自渎课文，读准字音，读通句子
提出读不懂的句子，准备交流
自学……（2分钟）对学……（2分钟）群学……（2分钟）（各组1号准备汇报）展示汇报……（2分钟）问题三：默读课文，思考课文讲了哪几件事
“我”遇到了什么困难
怎样克服困难的
从中受到什么启发
（找出文章所写的一个场景，两件事，一段结语
划分段落概括段意）自学……（2分钟）对学……（2分钟）群学……（2分钟）（各组2号准备汇报）展示汇报……（6分钟）问题四：结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义
