初三历史第一轮复习：八上第一单元侵略与反抗第二课时VIP免费

九年级历史一轮复习教学案【课题】第一单元侵略与反抗【课时】第2课时【目标能力要求】见本课考点解读【学习过程】一、复习导入二、考点解读中国人民的抗争【考点1】了解虎门销烟的主要史实经过：1839年6月3日到25日，林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。意义：虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利。打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。（纪念虎门销烟，联合国确定6月3日为“国际禁烟日”，6月26日为“国际禁毒日”。）【考点2】知道太平军抗击洋枪队的主要史实太平军大败“洋枪队”——李秀成（青浦大捷）在浙江慈溪的战斗中打死洋枪队头目华尔。【考点3】了解左宗棠收复新疆的主要史实背景：19世纪六七十年代，中国边疆形势严峻。中亚浩罕国将领阿古柏侵占新疆南部和北部的一些地区。经过：1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，1876年，左宗棠分三路进军新疆。他采取“先北后南，缓进急战”的策略。19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回伊犁。为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，1884年，清政府在新疆设立行省。颂扬左宗棠的诗句：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”【考点4】了解甲午中日战争黄海大战中邓世昌的英勇事迹，体会中国人民反抗外国侵略民族气节和斗争精神。背景（原因）：日本经过明治维新，国力强盛；日本制定征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的计划。经过（几大战役）：黄海战役（此战役中民族英雄邓世昌为国捐躯）；辽东战役（此战役后，日军在旅顺疯狂屠杀当地居民，现在旅顺的“万忠墓”就与此有关）；威海卫战役（此一战，北洋舰队全军覆没）。哀悼民族英雄邓世昌的挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”三、课堂总结中国人民抗争结果结果失败说明：腐朽落后的封建主义不能战胜先进的资本主义。四、中考链接1．【2010龙岩中考】在电影《甲午风云》中，可以看到下面哪个历史人物英勇杀敌的光辉形象（）A．戚继光B．林则徐C．关天培D．邓世昌2．【2010芜湖】主张塞防和海防并重，力主收复新疆，并建议设立新疆行省的是()A.林则徐B.魏源C.左宗棠D.李鸿章九年级历史一轮复习作业纸班级学号姓名___等第第Ⅰ卷选择题1．作为洋务派的代表，受命于危难之际，收复新疆，清政府在他的建议下于1884年设新疆行省。他是()A．左宗棠B．李鸿章C．张之洞D．林则徐2．“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”诗中描写的历史事件应是()A．曾国藩镇压太平军B．冯子材镇南关大捷1C．左宝贵英勇抗敌D．左宗棠收复新疆3．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，这副挽联是人们为哀悼一位民族英雄而撰写的，他是()A．左宗棠B．左宝贵C．邓世昌D．林则徐4．中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。在下列历史人物身上能体现这种民族精神的是()①邓世昌②曹汝霖③张学良④林则徐A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．面对列强的侵略，中国人民进行了顽强的抗争，谱写了辉煌的篇章。“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，如果要再现邓世昌的民族气节和斗争精神，应选择的历史场景是（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争第Ⅱ卷非选择题6．学以致用，探究问题。近代以来，面对外敌入侵，中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐、左宗棠、邓世昌……他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人、启迪后人。（1）总结历史，完成表格。人物主要事迹共同意义林则徐左宗棠收复新疆邓世昌（2）在近代史上抗击外敌的事件中，中国军队往往付出重大代价，却大多以失败告终，你认为其主要原因有哪些？（3）从这些英雄人物的身上，我们应该继承和发扬哪些光荣传统？2