分析人物形象分析人物形象如何分析人物形象？如何分析人物形象？①知人论世，关注背景。②抓抒情主人公的肖像、语言神态、动作、心理，注意环境的烘托。•一般有三部分构成：•（1）什么形象；•（2）分析形象的基本特征；•（3）形象的意义简析下面这首诗的人物形象简析下面这首诗的人物形象小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析（1）从形神两个方面（或从外貌、动作、心理等方面）（2）聪明（机灵），天真可爱的垂钓小孩儿．“蓬头”、“侧坐”等表现小孩的天真可爱，从“遥招手”、“怕”等可看出小孩的聪明（机灵）。寻陆鸿渐不遇僧皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。(注：带郭，意即靠近外城。)问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。•陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。•前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。•最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。•作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。分析婴宁李娃红拂人物形象
