人教版七上复习题《童趣》第一部分一、解释加点词的含义1、项为之强2、徐喷以烟徐以：3、果如鹤唳云端果唳：4、以从草为林林：5、兴正浓兴：6、鞭数十，驱之别院鞭：，驱：7、方出神方：8、必细察其纹理细：察，9、昂首观之昂：首：之：10、为之怡然称快怡然：11、秋毫：12、物外：13、素帐：14、盖一癞虾蟆15、凹者为壑16、则或千或百17、以丛草为林（）（）18、作青云白鹤观二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中2、昂首观之，项为之强3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院4、神游其中，怡然自得。5、捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。6、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。三、阅读全文，回答下列问题。1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？2、“余时有物外之趣”的原因是什么？4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？5、文中“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现了儿童怎么样的心理？6、“庞然大物，拔山倒树而来”这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？第二部分基础知识1.给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。鹤唳云端童稚项为之强土砾miǎo小之物páng然大物凹者为hèyí然自乐癞虾蟆2.填空。①《童趣》一文中依次写了、、三件事，全文紧紧围绕一个“”字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。②“”是本文画龙点睛之语，而这需要通过和的心理过程才能实现的。③课文《童趣》选自《》，作者是代家，字。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“”的景象；二是“观虫斗草间”遇到“”的经过。四、古诗文中有很多表意精练的语句，被当作成语保存到现代汉语中来。试从文中摘录这样的语句，并解释其大意。1、（）2、（）3、（）14、（）五、翻译下列句子。1、故时有物外之趣。2、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。3、以土砾凸者为丘，凹者为壑。4、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。5、忽有庞然大物拔山倒树而来。第四部分一、解释下列句中加点的虚词。以丛草为林（）心之所向（）二虫尽为所吞（）昂首观之（）项为之强（）物外之趣（）驱之别院（）常蹲其身（）怡然称快（）必细察其纹理（）果然鹤也（）二、将下列句中省略的内容补写在相应的括号中。5、（）昂首观之，项为之强。6、一日，见二（）虫斗（）草间。7、常蹲其身，使（）与台齐。三、请用课文原句填空。8、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：9、第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：10、四段中的“庞然大物”指的是：所拔的“山”指的是：，所倒之“树”指的是：四、简答。11、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。12、作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？第五部分1．给下列句中加点词选择正确的义项。(1)能张目对日()A．看B．分开C．张开(2)项为之强()A．僵硬B．强壮C．直立(3)神游其中()A．神态B．精神C．神志（4）方出神（）A.刚刚B.才C.正2、余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，，。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。(1)照原文内容，把横线上的内容补充完整。(2)作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法?有什么作用?4．文章所记闲情之趣有多种，请填写：（3分）有想象之趣，比如：有细察之趣，比如：有童稚之趣，比如：9．第一段中统领全文的一个词语是。（3分）10．“我”能得到许多闲情之趣的原因是。（3分）11．点明时间的一个词语是。（3分）12．第二段所记之趣源自于。（3分）213．第二段中点明所写内容属想象的一个词语是。（3分）14．文中“昂首观之”的内容有哪些？（4分）15．说说“项为之强”的表达作用是什么？（4分）16．文中的一个被动句是。（3分）17．与课文首句相呼应的一个句...
