脑泉小学导学案科目语文年级二年级教师朱振玲课题贺年片课时第一课时课型学习目标知识目标认识10个字，会写10个字及下列词语：“风浪、大海、祖国、贝壳、希望”。能力目标正确地朗读课文。情感目标体会课文表达的美好祝愿，并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年。学习重点正确认读书写生字。学习难点初步感知课文内容。学习准备准备学案、小黑板导学流程教学环节活动内容备注学生活动教师活动课前预习１、初读课文，给课文每个自然段标上序号，把读不准的字标上拼音。２、读课后的生字，把生字描一遍，通过查词典给生字扩词。３、再读课文，把课文读正确，读准重点词语。４、能正确、流利地指读课文，读出不同的语气。5、说说主要内容。准备学案及课前积累语句激趣导入1、听歌曲。2、齐读课题。课前播放《新年好》歌曲课前播放的是什么歌曲？每到新年我们都要相互祝福，你知道平时都用哪些方式向我们的亲戚朋友表达自己的祝愿呢？在新年收到一份美好的祝愿，收到一张精美的贺年片，的确是一件高兴的事，其实在我们的周围还有许多别致的贺年片，今天，我们就来学习一首叫《贺年片》的小诗，看老师板书课题。脑泉小学导学案导学流程教学环节活动内容备注学生活动教师活动预习检测1、认读词语森林碧绿祝愿茁壮呼唤飞翔嘱咐闪闪烁烁智慧收获奉献2、听读课文。3、了解课文主要内容。1、指导学生认读词语2、示范读文。3、梳理课文主要内容。合作识字⒈小老师领读生字。⒉互助小组赛读生字。⒊小组内互助识字组词。4.“火车开得快”展示。5.选词说句子。1、展示生字词、词语。2、抽查学生识字情况。学会了生字，会帮助我们更好地学习课文。自主学习（1）我能正确书空田字格中的生字。（展示、评价）（2）我能正确、工整的书写《写字》书P生字。重点指导：板书设计贺年片祝福课后反思脑泉小学导学案科目语文年级二年级教师朱振玲课题贺年片课时第三课时课型学习目标知识目标理解课文内容。能力目标正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标体会课文表达的美好祝愿。学习重点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。学习难点立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年。学习准备学案、小黑板导学流程教学环节活动内容备注学生活动教师活动复习导入1、回顾游戏2、同桌互相认读词语。森林碧绿祝愿茁壮呼唤飞翔嘱咐闪闪烁烁智慧收获奉献同学们，这节课我们继续来学习《贺年片》。上节课，我们已经了解到了我收到的贺年片。合作学习1、你喜欢哪张贺年片？你读给同学们听听，你说说为什么喜欢？2、森林祝愿我们什么？指名读祝愿的话。3、当白鸽在蓝天上飞翔，看到了什么？继续往前飞，又看到了什么？勇敢的白鸽往高处飞，还看到了什么？1、带着这种高兴的心情，再读一读这一段。2、同学们，飞上蓝天，已不是梦想，只要我们多学知识，多学本领，我们就一定能在蓝天上自由翱翔！脑泉小学导学案导学流程教学环节活动内容备注学生活动教师活动合作学习4、你知道大海中有哪些宝藏？你想去大海收获宝藏？如果你就是驾驶小船去寻找宝藏的人，即将出发，面对着风浪，你怕吗？5、我是_________。我为国家做出的贡献__________________。6、自豪地读一读，感受奉献的快乐。7、配乐吟诵。8、看实物背诵。3、谁还有迎战困难，胜困难的决心。带着这种自信，读一读最后三行。4、我们穿过时光隧道，二十多年过去了，你们都长大了，想想你是谁？你在做什么？你为国家做了什么贡献呢？祖国因为有你感到骄傲，我也感到自豪，来，你也读一读最后三行，让同学们也分享你的快乐。5、小结：孩子们，大自然是神奇而美丽的，森林祝愿我们快乐成长，蓝天呼唤我们自由飞翔，大海嘱咐我们收获宝藏，太阳希望我们奉献智慧。大自然是一首美丽的小诗。咱们合作吟诵吧！（师读前二行，生接后四行，鼓励学生加动作。）6、出示实物引读（打乱顺序，指导学生背诵）1、仿写小诗_______________的贺年片，是_____________送给我的那是___________________。_________________祝愿我，_______________________，_______________________。2、展示成果1、想一想，我们还会收到哪些贺年片？让我们也做一个小诗人。板书设计贺年片森林蓝天大海太阳成长飞翔收获奉献美好的祝福
