自拟题目自拟题目•我爱上了（）•我爱（）•（），（），我爱你•（），你是我的唯一•（）伴我行•（）伴我成长•我和（）要求要求•内容真实可信，注意条理性，完整性：•1，如何与它结缘的（可用简略事例）•2，在练的过程中有哪些喜怒哀乐（两件具体事，一详一略）•3，你成功了吗？（得到大家的认可了吗）•（你有何收获）注意写出自己的感受•4，今后怎样？•（注意适当联想和各种描写手法）我爱画画“青菜萝卜，各有所爱”。每个人都有自己最爱的事物，令我最着迷的事就是画画了。画画就像是一种娱乐活动，常能使我从中感受到乐趣。小时候，我一点儿都不喜欢画画。有一次，我看见一群业余的画家，在一片小山坡上，连续画了大半日才画好了一幅画。我心中便想：“嘻嘻！一群大笨蛋，拿个照相机拍一下不就好了吗？何必这么麻烦呢？真是浪费时间。”只见他们手中拿笔，过了几分钟才画好一条线。我抬头一看，不好，有撕掉重新画的。我欢快地跑过来问他们：“画画好玩吗？”他们开心地回答我说：“当然好玩啊！”也许就是因为他们的这句话吧，从那以后，我对画画就不那么讨厌了，但我还是不喜欢画画，觉得画画是很无聊的。后来，我们学校里有了美术课，从此我就与画画结缘了。看着老师展出的一幅幅作品，我被震惊了。我原本以为画画是无聊的，没想到竟然还有这般风味。老师指着作品说：“如此美丽的画，都是你们同龄的孩子画的。”我心想：这么漂亮的画，我能画吗？但我还是鼓励自己：“只要功夫深，铁杵磨成针”。老师教给同学们画各种各样的画，我第一次感受到了画画的魅力。一张漂亮的画就如同一张照片，把事物中每一处细微的地方都能展现在眼前。我爱画画。现在，我时常收集一些美丽的画，在空余时临摹。一次偶然的机会，爸爸看见我放在桌上的一幅画，惊讶地说：“这幅画是你画的吗？”我骄傲地点点头。爸爸笑嘻嘻地说：“看来，你挺有画画天赋的啊！”我听了爸爸这句话，心里乐开了花，心想：哈哈！没想到我画的画也能受到别人的好评，并说我有画画的天赋，这真是难以令人置信啊！这一句话，从此改变了我的爱好。我有时还会为画画忘记了饿，忘记了困，当父母提醒时，才反应过来。我对画画达到了如痴如醉的程度，我相信只要坚持不懈就一定能画得更好。这正如曾国潘所说的：“做一件事，便须全副精神，注在此事，首尾不懈，不可见异思迁。”画画真令我着迷。钢琴伴我成长在我四岁那年，我的生活中就出现了一个令我尝遍酸、甜、苦、辣、的“小伙伴”------钢琴。迷上钢琴的那一年，我还在幼儿园小班。虽然当时我还很小，钢琴弹奏时发出的美妙声音却让我深深地陶醉，每当老师弹起钢琴曲时我都会侧耳聆听，惟恐漏过每一个音符。在我心目中，钢琴发出的声音是多么的神奇呀！终于有一次，在妈妈来幼儿园接我时，我按捺不住好奇心，悄悄地溜到钢琴前去摸它，可由于好奇，左摸一下，右摸一下，一不小心碰到了琴键盖，小手被应声翻下的琴键盖挤住了，顿时疼得我大哭起来。从那以后，那种痛牢牢地印在了我的心中，但这并没有消磨掉我对钢琴的喜爱。那时，我心中唯一的渴求，就是能够拥有一架自己的钢琴。在我的一再请求下，妈妈终于答应给我买钢琴了。在买之前，妈妈又带我去看了其它各种乐器，但我连瞧都不瞧一眼。接着妈妈和爸爸一起，又带我到一位老音乐教师家，让他看看我的手形，顺便咨询一下，看这么小，是否适合开始学琴、练琴。那位老师看了看我的小手，沉思了一会，说：“在一般家庭中，像这么小就开始学琴的还真不多，不知她能否坐得住，能否听得懂老师讲课。”一听老师这么说，我害怕妈妈改变了主意，立刻天真地说：“我才不管哪！不行也得行，我一定要学钢琴！”我的话把那位老教师给逗笑了。一个星期后，一架崭新的古铜色大钢琴摆在了我家的书房里。从此我开始了学琴、练琴的历程。那时，在我心中，钢琴是我最好的、最亲近的“伙伴”。起初一段时间，除了吃饭、睡觉，我唯一做的事情就是坐在钢琴前，弹奏老师刚刚教授的1、2、3、4、5┅┅。有一次，我的小拇指被书橱门挤肿了，整个手指粗了一圈，十指连心，疼得我直冒冷汗，而且小拇指一个劲儿在打颤，我想：哈哈，这下妈...
