凤阳县城北中学教学案九年级思想品德2009—2010学年度第三课同侪携手共进课型：复习主备：张玉平审核：钮玉泉使用时间：第8周集体备课人员：张玉平许慧吴星钮玉泉胡士对殷开玲朱学友学习目标：1、知识目标：知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；知道青春期闭锁现象及其危害；能够说出交友的基本原则；知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。2、能力目标：能够绘制自己的人际树轮图，并能据此分析，概括自己的人际关系状况；能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法；能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，作出负责任的选择；能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往3、情感、态度与价值观目标：积极与同学交往，不封闭自我；在同学交往中尊重差异，平等互惠，宽容诚信，乐交诤友，不交损友；正视自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。学习重点：懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质；异性同学之间交往的几项原则。学习难点：理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊；正确区分异性友情和“早恋”；青少年应该怎样正确的对待“早恋”问题。一、知识网络梳理二人同心，其利断金；同心之言，其嗅如兰。——《易经》1同学·朋友促进人际沟通：与友同行人际状况认知：我的人际圈男生·女生积极与同学交往特殊性：把握青春，把握情感同学交往一般性：让我们荡起双桨用适当的方式与异性交往同侪携手共进凤阳县城北中学教学案九年级思想品德2009—2010学年度二、知识巩固单项选择题1、小丽自上了初中之后变化很大，她变得越来越孤僻，常把自己封闭起来不轻易向外界敞开心扉，即使是对自己的父母也如此。对小丽的变化认识不正确的是（）A．小丽产生了闭锁心理B．如果小丽一味的这样封闭自己，会使自己的“人际关系树轮”萎缩C．闭锁心理不会对自己产生什么不良影响D．小丽应敞开心扉，积极交往2、八年级二班同学在讨论交友原则问题时老师出示右边的漫画，同学们对此议论纷纷，你认为同学们的议论正确的是（）A．交友要以自我为中心B．交友的目的就是不择手段的利用朋友C．交友是一个平等互惠的过程，只想获得而不想付出的人不会获得朋友D．握手时太用力的人不会获得朋友3、古人云：君子和而不同，小人同而不和。这表明（）A．君子超凡脱俗和别人不同B．做人要做君子而不做小人C．和别人相同才会获得朋友D．真正的朋友要相互宽容，尊重差异4、有的同学认为为了朋友应做到“两肋插刀”，对此你的认识是（）A．不能因为照顾朋友情面而牺牲原则B．为了朋友应两肋插刀也在所不惜C．为朋友可以做任何违心的事情D．为维护友谊可以牺牲原则5、人们赞美友情，珍惜友谊但又强调慎交朋友，这表明（）A．朋友应越少越好B．交友不可随心所欲，我们要乐交诤友，不交损友C．要谨慎的去结交能给自己带来物质上好处的人做朋友D．只赞美友情而太谨慎的人在生活中不会交到知心朋友6、八年级三班同学小张在讽刺本班同学跳校园舞时出现的不正常现象而画了右边的漫画。你认为下列说法符合这幅漫画的意思的是（）A．跳校园舞时男女同学都要学会自爱，保持距离B．跳校园舞时男女同学要保持一定距离但其他时候可不必C．男女授受不亲这句话什么时候也要牢记D．男女同学交往时应坦然大方7、班主任老师教导我们“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情”。老师的话给我们的启示是（二人同心，其利断金；同心之言，其嗅如兰。——《易经》2凤阳县城北中学教学案九年级思想品德2009—2010学年度）①男女同学应广泛交往②男女同学各占班级人数的一半时男女同学才能正常交往③男女同学的交往能让我们获得更加丰富的友谊④男女同学的交往是必不可少的，它是学校生活的一个重要内容A．①③④...
