向日葵的爱成长寄语作为教师,我用心与学生对话,把一颗颗幼小的心灵哺育成长
一次次的说理,一声声的提醒,都在证明我们用心热爱着一个个、一批批不是自己的却胜似自己的孩子
作为教师,我用心去尺量自己的思想行为与智慧之间的距离,反思正确与错误之间的经历
对自己的苛刻要求不近人情,对完美的追求不断优选,然后在实践中不断改进,形成一个个的精品,自己的心也在这样的过程中慢慢走向成熟
作为教师,我用心去不断地汲取人类文明的成果,不论是本位的知识,还是充满创造的实践知识以及精深的理论知识
吸纳是每个教育人的职责
作为教师,我心路的历程在岁月的风化中不留痕迹,所以需要用一种文字、一种形象把这一切记录在纸上、屏幕上
今天我建立“教师成长档案”,就是为了记录我多年来的心路历程
从中形成一次交流,从中得到一些启示从中有了回首往事的物化依托
作为教师,我用心去记下用心耕耘过的岁岁年年……个人档案姓名曹玉祯性别女民族汉出生年月1990
1任教时间2013
09政治面貌团员普通话等级二甲籍贯河南省济源市大峪镇林仙村学历第一学历(学位)毕业时间2012
06毕业院校吉林工程技术师范学院所学专业汉语言文学家庭详细地址河南省济源市大峪镇林仙村教师资格证书取得时间2012
06工作简历起止年月工作单位及职务2013
09大峪镇第三小学未来三年教育理念:孩子们享受学习的快乐;老师们享受工作的快乐;学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育;从这里走出的孩子不仅有着优秀的学习成绩,而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质
教育方法:和煦的春风滋润了万物,给课堂注入了活力,带来了勃勃生机
新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生的学为主,学生是学习的主体,教师主要是起到帮助、引导、评价等作用
并指出要在课堂中倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的方式
行动策略:每