——话题作文拟题指导让话题作文的“眼睛”亮起来学习目标1、掌握一定的拟题方法2、能拟出较有新意的题目古人云：文题如眼睛眼睛题好一半文拟题拟题金钥金钥匙匙方法一：添加法方法一：添加法•例一：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于650字的作文。《一节特殊的语文课》《语文课上的风波》《语文课之我见》《一节语文课的启示》以“路”为话题1.前面添加：《乡间小路》《回家之路》例二2.后面添加：《路途遥遥》《路在脚下》3.前后添加：《小路弯弯》《风雪路上》如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾经感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺，那么拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。请以“感恩”为话题用前后补题法写一个作文题目。牛刀小试（添加法）《对妈妈的感恩》《我所理解的感恩》《学会感恩》《这就是感恩》《体验感恩》《我懂得了感恩》《感恩的心》《感谢有你》《在感恩中成长》看看老师的拟题，这么多啊？方法二、引用化用法8．“学习”话题——《知识就是力量》如：1．“自信”话题——《天生我才必有用》2．“明天”话题——《直挂云帆济沧海》3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4．“宽容”话题——《一笑而过》5．“理解”话题——《对面的老师看过来》6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7．“读书”话题——《爱你没商量》标题1、2都是引用诗词名句，具有浓厚的抒情色彩。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题8则是引用经典名言，含义深刻。牛刀小试（引用化用法）以“母爱”或“挫折”为话题，使用引用化用法各拟一个作文题目。《悠悠寸草心》《鲁冰花》《感动天感动地》《世上只有妈妈好》《还有多少爱可以重来》（引用歌曲名）《谁言寸草心》（引用影视剧名）（引用诗词名句）《塞翁失马，焉知非福》《让暴风雨来得更猛烈些吧》《梅花香自苦寒来》《爱拼才会赢》《少年壮志不言愁》《不抛弃，不放弃》引用名句不错哦，加油！方法三、形象修辞法1．“网络”话题——《小心这把双刃剑》2．“爱心”话题——《送你一轮暖阳》如：标题1、2，比喻。二者均化抽象为具体，生动形象。3．“环保”话题——《地球就诊记》标题3，拟人，感情色彩鲜明，表意丰富。4．“故乡”话题——《千年月色万年情》标题4，夸张，烘托气氛，增强联想。5．“青春”话题——《长发长，短发短》标题5，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。6．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》标题6，双关，意味深长，启人深思。牛刀小试（形象修辞法）人生就是从生到死的过程，艰难和困惑是与生俱来的，甚至是终生不能消灭的，所以人生就是与困境周旋的过程。请以“挫折”为话题，用修辞法拟写一两个作文题。（比喻）《永不贬值的财富》《别抱怨手上的牌》《挫折也美丽》《善待挫折》《那个障碍粉碎了我》（夸张）（拟人）老师的拟题有你的好吗？方法四：设置悬念法如：1．“素质教育”话题——《渴望停电》2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》3．“亲情”话题——《享受唠叨》4．“竞争”话题——《感谢我的敌人》5．“追求”话题——《好高才能骛远》拟出的题目应该具备的特征：准确贴切新颖生动简洁醒目耐人寻味拟题练习：请同学们欣赏下面几幅图片，然后拟写作文题。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其实，幸福就在身边！贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大牺牲．为了工作，她只好背着孩子上课。有时候，给予是幸福，奉献是幸福！其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你有足够的宽容，幸福真的离我们很近，很近！看了上面的图片，你是否也能感受到幸福的所在？请展开联想和想象，以“幸福”为话题，用今天学过的几种拟题方法，拟出漂...
