【一】（22分）人间最美的读书声李良旭①在叙利亚与土耳其边境接壤的一片荒凉地方，刚刚从霍姆斯逃离出来的苏姗小姐带着一脸惊恐，正蜷缩在一个废弃的土屋里。很长时间了，她的胸口还在剧烈地起伏着。那梦魇般的日日夜夜，让她想起来还惊恐万分。持续一年多的叙利亚国内动荡，使叙利亚民众饱受战火的蹂躏。昔日美丽平静的叙利亚已经被战火摧残得遍体鳞伤，民不聊生。②苏姗和她的男朋友道格拉斯曾是大马士革大学的学生。在一次学校举办的联谊活动中，美丽、聪慧、善良的苏姗，令道格拉斯一见钟情。道格拉斯开始狂热地追求苏姗，苏姗对英俊、高大的道格拉斯也心动不已。不久，两人就热恋了。大学毕业后，两人一同进入霍姆斯的一所中学教书。看着天真烂漫的学生、明亮的校舍，两人深深沉浸在教书育人的幸福中。可是，这种幸福、平静的生活被叙利亚国内动乱的局面打乱了。因不同的政治主张和信仰，苏姗与道格拉斯发生了严重的意见分歧，两人谁也说服不了谁，最后发生了激烈的争吵。③学校停课了，教师们也各奔东西，另谋出路。大街上，枪炮声，一天紧似一天，许多居民楼被摧毁，不少无辜居民被子弹打死打伤。霍姆斯的上空，布满了战火与硝烟。④苏姗的母亲和被炮火击中，失去了生命，曾经温馨、甜蜜的家妺妺庭不复存在了。为了躲避战火，苏姗随着逃难的人群，带着自己唯一的一样东西——一块小黑板，颠沛流离，长途跋涉，最后，逃到了叙利亚与土耳其接壤的边境，才找到了一块安身之地。⑤看到那些逃难来的人群中，有许多还是儿童，苏姗心里不禁溢满了惆怅。她想，如果不是动乱，这些孩子们正在教室里接受教育，享受幸福、宁静的生活。现在他们随着家人逃难到这里，这对他们幼小的心灵是多么大的打击和摧残啊！⑥想到这里，苏姗心里掀起了巨大的波澜。她将带出来的那块小黑板挂在土墙上，在黑板上，用粉笔写下一行叙利亚文：我们的学校开学了！然后，她将孩子们带到小黑板前的空地上坐下。⑦她站在黑板前，看着眼前一双双天真无邪的眼睛，深情地说：“孩子们，我们这所特殊学校就要开学了！无论我们国家发生了什么，我们都不应该放弃学习，只有掌握了科学文化知识，将来才能更好地建设我们美丽的祖国、美丽的家乡。”⑧说到祖国，说到家乡，苏姗的声音哽咽起来，眼睛里噙满了晶莹的泪水，她看到孩子们的眼睛里也噙着泪水，有的还轻轻地抽泣起来。⑨苏姗抑制住心中的悲伤，在黑板上写下了“和平”、“友爱”、“幸福”几个词。然后，她对着孩子们说道：“今天我们开始上第一课，大家跟着我一起念：和平、友爱、幸福！”⑩孩子仰起头，脸上露出憧憬的神色，跟着苏姗一起朗读起来。那朗朗的声音，在这片贫瘠的土地上传出很远、很远……（选自2012年第五期《知识窗》对作品的局部作了删改）1、阅读全文，简要回答问题。（6分）（1）⑤段中，苏珊心中溢满惆怅的原因是什么?（2分）（2）⑦段中，画直线的句子强调了什么内容？（2分）（3）⑩段中，孩子们憧憬的什么？（2分）2、①段中划线句子运用了什么修辞手法？它在文章中起什么作用?(4分)3、结合全文，说说题目“人间最美的读书声”的含义？（4分）表层含义：。深层含义：。4、阅读全文，说说苏珊给你留下了什么印象？（3分）5、现在叙利亚的儿童仍然生活在战乱中，过着颠沛流离的日子。请你向他们说一段话，来表达对他们的安慰与鼓励。（5分）【二】（15分）《三峡》《小石潭记》比较阅读【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其巘间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”【乙】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光...
