氧气_课件(上课用)华子仪VIP专享VIP免费

第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气课题课题22九年级化学一班赵初超越极限，创造奇迹！苏北医院高压氧舱决定反映•在通常情况下，氧气的色、态、味？•找出氧气和空气的密度值，你从中得到什么结论？•鱼儿在水中能自由生活，为什么？市场上卖鱼，为什么过一段时间要向池里舀一些水或通一会空气？一氧气的物理性质标准状态下的气体密度表气体名称空气氢气氧气氮气氯气氨气ρN（kg/Nm3）1.2930.089881.4291.2513.2140.771气体名称氩气乙炔甲烷乙烷丙烷丁烷ρN（kg/Nm3）1.7851.1720.71671.3572.0052.703气体名称乙烯丙烯天然气煤气一氧化碳二氧化碳ρN（kg/Nm3）1.2641.9140.8280.8021.2501.927注：标准状态为温度0℃，压力0.1013MPa。一氧气的物理性质颜色气味状态密度水溶性物理性质无无气稍大于空气不易溶通常情况改变条件：改变条件：(-183)(-℃(-183)(-℃218)℃218)℃氧氧气气→→液液氧→氧→固固态氧态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）色）蓝色钢蓝色钢瓶瓶二二、、氧气的检验氧气的检验（实验２－２）（实验２－２）二二、、氧气的检验氧气的检验（实验２－２）（实验２－２）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧支持燃烧，有助燃性）这一实验可以用来检验氧气的存在这一实验可以用来检验氧气的存在：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气•1、如何检验一瓶无色气体是氧气？•2、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？三氧气的化学性质用镊子夹持木炭，用酒精灯点燃，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，倒入少量澄清石灰水。防止氧气因受热膨胀而逸出木炭燃烧实验步骤实验探究一：木炭和蜡烛在氧气燃烧将蜡烛固定在燃烧匙内，在空气中用火柴点燃，缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象，倒入少量澄清石灰水。蜡烛燃烧实验步骤（１）碳与氧气反应（１）碳与氧气反应碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧【现象】【现象】11、、白光白光22、、放热放热33、、生成生成气体能使澄清石灰水变浑浊气体能使澄清石灰水变浑浊碳碳++氧气二氧化碳氧气二氧化碳点燃点燃CCOO22COCO22石蜡+氧气点燃二氧化碳+水•（1）硫在空气中与在氧气中燃烧现象有什么不同？•（2）在做这个实验时，为什么集气瓶底部要放少量水？•（２）硫与氧气反应（２）硫与氧气反应（实验２－３）【现象】【现象】11、、产生微弱的产生微弱的淡蓝淡蓝色火焰色火焰22、、放热放热33、、生成有刺激性气味气体生成有刺激性气味气体（２）硫与氧气反应（２）硫与氧气反应（实验２－３）硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧【现象】【现象】11、、发出明亮的发出明亮的蓝蓝紫紫色火焰色火焰22、、放热放热33、、生成有刺激性气味气体生成有刺激性气味气体硫硫++氧气二氧化硫氧气二氧化硫点燃点燃SSOO22SOSO22（1）铁丝在空气中能燃烧吗？如果给它提供足够的氧气，能燃烧吗？怎么样才能让它燃烧起来（2）将铁丝绕成螺旋状并系一根火柴会怎样？集气瓶底放少量的水和细纱起什么作用？（（33）铁与氧气反应）铁与氧气反应（实验２－４）FeFeOO22FeFe33OO44【思考】【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？铺一层细沙？铁铁++氧气四氧化三铁氧气四氧化三铁点燃点燃（（33）铁与氧气反应）铁与氧气反应（实验２－４）【实验现象】【实验现象】11、、剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射22、、放出大量热放出大量热33、、生成黑色固体生成黑色固体为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底．为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底．【讨论】【讨论】物质在物质在空气空气中燃烧与在中燃烧与在氧气氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？中燃烧现象一样么？这说明了什么？物质在空气中燃烧主要物质在空气中燃烧主要是与空气中的是与空气中的氧气氧气反应，反应反应，反应的剧烈程度取决于的剧烈程度取决于氧气的含量氧气的含量，，氧气含量越高，燃烧越剧烈。氧气...