1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
授课日期：2012
06授课人：银俊琼班级：二（1）班课题：日月潭1、自由读课文，圈出不会读的生字
2、采用多种方式读生字
3、连线找朋友
4、小组交流识记生字
朗读课文思考：1、日月潭在哪里
2、日月潭的名字是怎么得来的
3、课文写了日月潭哪两个时候的景色
1、小结：大自然真是太神奇了，台湾的日月潭、山清水秀，风景如画
我们的祖国多么美丽
教学目标：1．会认9个生字
2．正确、流利地朗读课文，初感日月潭的秀丽风光
教学重点：识字
教学难点：正确、流利地朗读课文，初感日月潭的秀丽风光
教学准备：生字小卡片课型方式：要素组合课时形态：标准课（40分钟）激趣导入初读课文，学习生字朗读课文，初感美景总结延伸MS—EEPO同学们，在上一学期我们学习了一篇课文叫《北京》，写了北京的景色非常美丽
在我国台湾省有一个地方也特别漂亮
那就是日月潭
中小学学习资料教案课件
