送东阳马生序第二课时1.回顾上节课知识点，掌握常用的文言实词、虚词。2.翻译第二段。3.学习古人专心求学，“勤且艰”的精神。学习目标知识回顾【文学常识】1.本文的作者是，字，号，（朝代）文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。他与高启、刘基并称为“”。著作有《宋学士文集》等。2.序是一种文体，有和之分。本文属于，是作者写给同乡后学马生的。知识回顾【解释红色的字，并翻译课文】1.每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。2.手指不可屈伸，弗之怠。3.以是人多以书假余，余因得遍观群书。4.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。5.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？学习第二段注意：实词的意思，虚词的用法和通假字的解释一、找出通假字并解释1.四支僵劲不能动学以致用2.同舍生皆被绮绣二、按要求选出正确答案1.“之”字用法不同于其他三项的是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.无鲜肥滋味之享C.不知口体之奉不若人也D.如使人之所欲莫甚于生学以致用2.“而”字用法不同于其他三项的是（）A.而不知人之乐B.杂然而前陈者C.足肤皲裂而不知D.由是则生而有不用也3.“以”字用法不同于其他三项的是（）A.以是人多以书假余B.不以物喜，不以己悲C.以中有足乐者D.以衾拥覆学以致用三、用原文回答1.表现作者求学旅途艰辛的句子。2.从吃、穿两方面表现作者求学时生活之苦的句子。3.“略无慕艳意”的原因是什么？
