1、示例：气节是暴雨中飞翔的海燕，气节是荒漠中挺拔的胡杨。2、示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。3、示例一：时间再珍贵，若任其流逝也只是等同于流水。示例二：生命再宝贵，若虚度光阴也只是等同于朽木。4、示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。5、示例：可以使卑微的生命变得高尚，可以使单调的生活变得多彩，可以使浮躁的心态变得平和。6、示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。7、示例：画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去遐想。诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏。8、示例：一个“山”字，让我仿佛看到了山峰竞秀，沟壑藏云，斧劈刀削般的悬崖峭壁一直伸向高空；一个“淼”字，让我仿佛看到了洞庭波撼岳阳城，钱塘潮涨江面宽的壮观情景。9、示例：物理老师：人生只有压力，阻力，合力，没有浮力。数学老师：人生只有折线，曲线，弧线，没有直线。10、刘备三顾茅庐，李世民自比为舟，不都功绩卓越，名垂千古吗？11、示例：C——打开心扉，让阳光照进来。O——一切从零开始，圆满未必就好。S——道路是曲折的，前途是光明的。12、示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一种丰收富饶的美。”旅游者说：“鸟语花香，清风吹拂的西湖就是美，一种清新自然的美。”探险者说：“前途未知，摸索前行的道路就是美，一种执着的美。”13、赶：不停地走，不停地干，你就会后来居上。德：两个人如果彼此之间能做到一心一意，就会以一当十，产生四两拨千金的力量，这就是美好的品德。14、瓜熟蒂落；舍己为人；水落石出15、直尺：因为本身正直，才敢于度量别人；总以自己的标准衡量别人。天平：公正无私的楷模；谁多给点，就倾向于谁。流星：在生命的最后一刻，仍然闪闪发光；偏离了正确的轨道，必然坠入黑暗的深渊。16、示例一：满园书香育英才示例二：一片真情报恩师17、示例一：种幽兰追求淡雅情趣示例二：赏兰花陶冶君子情操18、小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。19、示例一：一支粉笔写春秋示例二：两鬓霜花谱春秋示例三：满园桃李笑春秋20、示例：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜21、示例：秋色（日）游山似画中行22、风中绿柳，风舞绿柳柳舞风23、示例：①生命在你手中②水秀山清气象新③勤劳方为幸福根④赏字如赏花⑤学问遍神州24、漫画甲：读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。漫画乙：读死书会束缚住人们的手脚。或：不会活用知识的人是可悲的。25、（1）家庭贫困学生学费减免名单公示后，在减免名单下两个学生在议论，获得减免的同学羞愧而走。（2）观点提示：行善也要注意技巧，注意保护学生的自尊心，学校公示的方法欠妥。26、画面中有一个不法商人，他手持一把大伞，伞上写着“国标允许”的了样，在大伞的遮盖下，他在某食品中加入有害的化学物质。27、示例：在家庭、学校和社会的过度关爱下，我们失去了自由成长的空间。或：家庭、学校与社会给了我们无微不至的关爱。28、（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写着“一本好书”字样，封底写着“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有一生享用不尽的财富。29、（1）中国烟民队伍庞大；吸烟导致死亡的人数很多；吸烟减短人的寿命。（2）示例：吸烟导致致命肺部疾病；吸烟致癌；孕期吸烟危害胎儿健康；吸烟会要你的命。30、答题要点：一要文明，二要赢得尊重。31、（1）示例：欢迎您（广大顾客）届时惠顾。（2）菲律宾（这个国家）经常无情无义。32、（1）B（2）D（3）A（4）C33、（1）C（2）A（3）D（4）B34、【活动一】：对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄...
