做课班级：五年级（水平三）人数：70人执教人：陈永芳课题1、鱼贯跳2、游戏：敲击键盘教学目标:认知目标：通过鱼贯跳绳过程，促进学生主动参与运动活动的兴趣。技能目标：体验新跳法，掌握鱼贯跳绳钻进钻出新技能。身体健康：促进学生下肢肌肉、关节、韧带及弹跳力、灵敏、协调等素质的发展。情感目标：培养学生团队合作默契程度，增强自信心，体验运动的乐趣。重点：有节奏、不空绳状态中完成钻进钻出时机。难点：摇跳配合，两人动作协调一致。程序教学内容指导及活动目的强度激趣部分一、课堂常规1.体育委员整队，检查人数，师生问好！2.教师宣布本节课教学内容,提出希望要求。二、准备活动1.热身操一套2.游戏：“改变目标”1.师生互相问好。2.教师宣布本节课的教学内容，提出希望。希望：跳出水平、跳出团队合作精神。1.教师带领学生做热身活动。2.教师讲解游戏方法和规则，示范动作。3.学生明确游戏内容，并在教师口令下散点进行活动。4.引导学生积极躲闪与抢夺，动作灵敏。规则：不准推、撞同学。调动学生情绪，使学生在愉快和美中完成准备活动（小）用游戏方法促使学生调动情绪，尽快进入课堂状态。（中）6’主体部分鱼贯跳1.复习分组摇绳鱼贯跳。1.教师布置任务，学生明确学习任务，分组进行练习。2.各组长负责，注意间距与安全。3.教师巡视指导，纠正错误。4.及时引导学生掌握节奏，协调配合。5.教师根据学生掌握水平情况，协助学生巩固技能。学生在教师引导下复习并巩固已学的内容。及时纠正错误动作，为新教材打好伏笔。2.新学：两组合并进行鱼贯跳比多跳（男、女分组）1、教师讲方法，示范动作。2、学生积极参与合作练习。3.男、女学生进行挑战赛，比一比那组跳的次数多。动作协调。4.教师裁判，学生参加比赛。5.两次比赛累计积分，每次2分钟。6.针对易犯错误集体进行更正。7.展示成果，评价动作及合作性。体验和挑战集体合作跳技能，掌握钻进钻出时机。培养学生观察、模仿及合作精神，增强自信心，体验挑战乐趣。（大）21’三、游戏：1.教师讲方法，规则。领会游戏方游戏整合击打键盘（图三）2.学生明确游戏，分4组准备。3.教师发令后，各组学生按字母顺序击打，每人次击打一个字母。4.比一比那组准确性及速度，组长交换监督准确率。规则：（1）起跑时不准抢跑（2）按字母顺序击打，如果击错要返回改正才能返回。（3）.用瓶子击打才有效。返回时必须击第二个同学的手掌。法，遵守游戏规则，培养团队合作意识。（大）8’放松结束1.《好朋友》放松操2.教师评价。3.下课式。1.师生随着音乐节奏进行舞蹈，两人一组。2.师生评价过程。3．师生再见。4．收拾器材使学生随着音乐轻松愉悦放松身心，师生交流，增加收获。（小）5’预计练习密度：30%-35%器材：长绳若干、键盘图片四张录音机：一台、CD一张.预计负荷：中上反思：
