雄伟的长江三峡语文园地六本组知识回放——《富饶的西沙群岛》海面—海底—海滩—海岛《美丽的小兴安岭》：春—夏—秋—冬按地点顺序写的按时间顺序写的《香港，璀璨的明珠》：万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋按不同的特色写的第六单元的三篇课文都是很好的范文，《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》都是按总分总的方式写的，其中《富饶的西沙群岛》先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶，最后总结全文。《美丽的小兴安岭》先总述小兴安岭就像绿色的海洋，有着数不清的红松、白桦、栎树……，然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景，最后总结全文。这次习作除了上面的方法，也可以按你喜欢的方式写，但是一定要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。我们的祖国地大物博，我们的祖国地大物博，风景优美，有许多风景名胜吸风景优美，有许多风景名胜吸引了无数的中外游客。引了无数的中外游客。三峡峡谷长江三峡雄伟黄山黄山奇松迎客松黄山奇石仙人指路雄伟的长江三峡秀丽的桂林山水壮观的秦兵马俑神奇的敦煌石窟壮观的黄果树瀑布秀丽的千岛湖美丽的苏州拙政园•http://index.jiyuantour.com/jingqujingdian.asp我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。审题作文：1.写一处风景优美的地方2、写出这个地方怎么吸引人。使别人读了也对这个地方感兴趣。•选择熟悉的地方写，抓住这个地方的特点，写清楚这个地方哪里吸引人。•按照一定的顺序介绍，把特点写具体。如：总分总，时间顺序等。•把语言写生动。如何写？【题目推荐】《家乡的小桥》、《我家门前的池塘》、《我们的学校》、《校园一角》、《公园一角》提示：1、学校里，公园里都有什么值得玩的地方？2、花坛里栽种了哪些花？3、写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。4、都有什么建筑物？5、写出它们的形状、大小，高低、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。6、注意写作顺序，写出真情实感。•如何让语言亮起来？注意顺序，做到言之有序。抓住特点，做到说写具体。仔细观察，做到言之有物。展开想象，运用比喻夸张。眼中有景，色形声态神变。心中有情，喜欢热爱赞美。我爱我的家乡——广水。因为这里有美丽的一年四季，如果你不信我，你就跟我来。春天，印台山上五颜六色的花都开了，小草也绿了。告诉人们春天来了。夏天来了，我最喜欢这个季节了，热乎乎的太阳照射着我们，爸爸带我去徐家河水库游泳。水库里的小鱼淘气，经常在水里吐出泡泡，它就像淘气的小男孩。秋天到了，街道两旁的树叶都枯黄了，一片一片的叶子象黄蝴蝶翩翩起舞地飘落下来。冬天来了，冬天虽然冷极了，但是我们可以堆雪人、打雪仗。爸爸妈妈就正着腌咸菜、灌香肠，准备过年了。冬天给我们带来了许多快乐。所以我爱我的家乡——广水。美丽的家乡秋游公园一个秋高气爽的早晨，我们怀着愉快的心情来到了人民公园。走进公园，五颜六色的菊花展现在我们的眼前，有紫红的，青绿的，雪白的……看起来漂亮极了！看，那名叫“小晶”的白菊，它洁白如雪，摸上去滑滑的，嫩嫩的，像小孩的皮肤。黄菊“一品黄”欣然怒放，向游客展示着最迷人的微笑。“羞人答答”的紫菊像一个害羞的小姑娘，在那里悄悄地开放。最吸引人的最“紫气东来”，整朵菊花像节日的礼花，五彩缤纷的。公园里的菊花争奇斗艳，芬芳迷人，我们都陶醉了！我们沿着小路来到“枫苑”。一棵古老的大枫树把大家吸引住了。远远望去，像一团火焰，又像火红火红的彩云。我们欢呼着来到大枫树下，怪不得诗人说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”正巧，有一片枫叶飘落下来，掉在了我的手心里。我激动地想，这就是“一叶之秋”的红枫叶吗？我要把它拿回去做标本。面对这迷人的秋色，同学们情不自禁地喊道：“秋天，我爱你！”亲近大海今天是爸爸妈妈们带我们去红海...
