初中物理第九章力和运动2第九章力和运动2适用教材人教版九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册二力平衡摩擦力力的平衡：物体在收到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡。注意：彼此平衡的两个力的合力一定为零。摩擦力：两个互相接触的物体，当他们之间发生相对运动或有相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。影响滑动摩擦力大小的因素：压力越大，滑动摩擦力就越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。注意：增大有益摩擦的方法，加大压力或使接触面变粗糙。减小有害摩擦的方法：减小压力，使接触面变光滑或使接触面彼此离开，变滑动为滚动等。基本练习题1：一根电线下吊着一盏灯，下列各对力中属于二力平衡的是（）A．电线对灯的拉力和灯对电线的拉力．B．灯的重力和灯对电线的拉力C．电线对灯的拉力和灯的重力D．电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力分析：二力平衡必须同时满足同体、等值、反向、共线四个条件，缺一不可．选项A中二力不共体，是一对相互作用力；B中二力不共体而且是同方向；D中二力也不共体，分别作用在灯和地球上．．所以本题正确选项为C．C基本练习题2：图中所表示的力的图示中，属于二力平衡的是（）分析：图A中二力大小不等，C中二力不在同一直线上，D中两力不作用于同一个物体，只有B图满足二力平衡的四个条件．所以本题正确选项为B．B基本练习题3：用三根细线分别系住三个相同的物体，物体A以2m/s速度匀速直线下降，绳子拉力FA；物体B以4m/s速度匀速直线上升，绳子拉力FB；物体C以3m/s的速度匀速直线上升，拉力FC，则三根绳子拉力相比较A．FB>FC>FAB．FB>FA>FCC．FA>FB>FCD．FA=FB=FC分析：三种情况下，物体的运动状态都保持不变，物体都受平衡力作用，即拉力的大小都等于物体的重力．去．所以本题正确选项为D．D基本练习题4：放在水平桌面上的书，下列几对力中属于相互平衡力的是（）．A．书所受重力和书对桌面的压力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．桌对书的支持力和书受到的重力D．桌面对书的支持力和书对桌面的压力分析与解：判断两个力是否为平衡力的依据有四个：①两个力是否在同一个物体上；②两个力的大小是否相等；③两个力的作用方向是否相反；④两个力是否作用在同一条直线上，只有同时满足上述四个条件，两力的合力才为零，才能是一对平衡力．A、B、D没有同时满足这四个条件，因而错误．C是正确的．C基本练习题5：起重机吊着2.5t货物，甲货物以4m/s速度匀速上升，乙货物以2m/s速度匀速下降，丙货物静止在空中．那么起重机钢绳在以上三种情况下受力大小是（）．A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．三种情况一样大分析与解：货物受重力和起重机钢绳的拉力作用．在甲、乙、丙三种情况下，货物保持匀速直线运动或静止状态，这时货物所受重力和钢绳的拉力是一对平衡力．重力大小不变，钢绳的拉力在三种情况下也就一样大．所以本题的正确选项为D。D基本练习题6：关于摩擦力，下面哪些说法是正确的？（）A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力C．静止的物体一定受到静摩擦力的作用D．具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力分析与解：摩擦力的产生是两个物体相互接触而且又挤压并且有相对运动或已经发生了相对运动时，其作用是阻碍两个物体已经发生或将要发生的相对运动，A虽两物挤压且接触面粗糙，但没有发生相对运动或相对运动的趋势，是不存在摩擦力的．C是只有静止而且有相对运动趋势才受到静摩擦力，没有相对运动趋势是不可以的．D虽有相对运动，但物体不一定接触和挤压，因而也不一定存在摩擦力，只有B是正确的．所以本题的正确选项为B。B基本练习题7：下列摩擦中属于有害摩擦的是（）A．自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦B．单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦C．汽车行驶时与空气之间的摩擦D．人走路时，鞋子与地面之间的摩擦C分析与解：自行车...
