小学课堂有效教学现状调查问卷（教师卷）填写时请注意以下要求：*问卷题分单选、多选和自写。单选题只选择其中一项，在选定项前的“□”内打“√”；多选题每题选1至3项，并在选定项前的“□”内打“√”。若所有选项中均无您中意的答案，请填写问卷中的“其他”一项。*问卷需填写的地方，请书写工整。*如有本问卷内容以外的其他意见，请写在问卷最后的空白处。1.您一般怎样制订学期教学计划？□1根据自己的教学实际，很认真地制订。□2抄别人的。□3每年都是这样订，书写工整就可以了。2.您有单元计划和课堂计划吗：□1没有，教到那儿是哪儿。□2有，而且制订很细致。□3我心中有数，常常提前一天考虑第二天的工作。3.您了解教学目标要从哪几个方面制订吗：□1很清楚。□2有一些了解。□3不了解，我大多是在抄写参考书。4.您如何认识教学目标的有效性：□1同意“教学目标决定学生的学习结果”的观点。□2教学活动应该围绕教学目标展开。□3有效的课堂教学应该是目标明确，有计划有组织。5.您每节课上课前对本课的教学目标很明了吗：□1很清晰，我的教学活动是围绕教学目标进行的。□2较明了，但我更关注我的上课程序。□3不明了，只要完成任务就行。6.您在课堂上安排讨论的目的是：□1教学安排的需要。□2放松的需要。□3与学生建立良好关系从属的需要。□4学生成功的需要。7.您在教学中常安排学生进行合作学习吗：□1经常。□2有时。□3不安排。8.在安排学生独立学习时，教师的作用是：□1布置任务。□2调控反馈。□3检查结果。□4没什么作用。9.您在教学中惯用哪种教学方法：□1合作学习。□2发现学习。□3独立学习。□4讨论学习10.您觉得有效教学的评价包括哪些内容：□1优质的教学目标。□2科学的教学过程。□3理想的教学效果。□4其它。11.您常常在课后对自己的教学进行自我评价吗：□1经常。□2有时会评价。□3从来不去想那么多。12.您通过哪种形式判断学生的学习状况：□1考试。□2家庭作业。□3课堂表现。□4其它。13.对于学生的作业，您通常的做法是：□1通过作业分析学生掌握程度并及时反馈。□2主要看书写情况。□3错得让学生改过来。□4打等级。14.您一般采用什么形式进行教学反思：□1在脑子里回顾一下，和同事简单谈谈。□2和同事就某一方面展开讨论。□3在教案后面写几行。□4系统思考并写下来，篇幅较长。15.通过教学反思，您认为最大的益处是：□1有利于教师个人专业成长。□2促进学生学习。□3有利于班级管理。16.在教学中，除教材之外，您使用最多的教辅材料是：□1教学参考书。□2电视、广播、网络资源。□3相关的社区、生活资源。□4相关的图书杂志等。17.在教学过程中，您认为自己哪方面较欠缺（选1至3项）：□1对教学内容进行合理组织加工。□2制定科学合理的教学目标。□3选择恰当的教学方法。□4与学生进行有效交流。18.在新课程实施中，您认为自己欠缺的能力（选1至3项）：□1与同事合作交往的能力。□2多媒体技术运用能力。□3基于学科的信息吸纳能力。□4教育科研能力。□5评价能力。□6组织管理能力。□7其他能力。19.在参加教科研活动中，您认为遇到的最大困难是（选1至3项）:□1缺乏教研能力。□2没有时间精力。□3资料缺乏信息闭塞。□4领导不重视。□5缺乏合作交流的人际氛围。□6其它。20.你认为你所带的年级学科课堂教学中目前最需要解决的问题是什么：
