活动目标：1、让幼儿用舌头品尝各种食物，知道舌头能感觉各种味道。2、启发幼儿说出酸、甜、苦的味道，学习表达尝到这些味道时的感受和表情。3、让幼儿学会保护舌头。活动准备：1、将糖、柠檬等食物分成小块，幼儿每人一盘。2、图片活动过程：1、游戏《猜一猜》2、介绍食品名称，引起幼儿品尝的兴趣。今天老师为每一位小朋友们都准备这些食物提问：（1）这些食物你们吃过吗？它们有什么味道？（2）怎样才能知道这些食品的味道呢？（知道是用嘴巴里的舌头感知到的，让幼儿伸出舌头，互相看看舌头的样子）。2、出示图片引导幼儿观察并提问。（1）图片上的小朋友发生了什麽事情？（2）你们看这个小朋友尝到了什么味道？你是怎么知道的？（3）你吃过柠檬吗？你是用什么尝到味道的？3、请小朋友依次品尝柠檬，糖是什么味道，可以和旁边的小朋友说一说：你吃的是什么？有什么味道？并鼓励幼儿品尝食物。4、品尝食物时的感觉。提问：（1）你刚才尝的是什么食物？它有什么味道？（2）还有哪些食物也是甜（酸）的呢？（3）你看到别人脸上的表情吗？是什么样的表情？你学一学。（4）你最喜欢吃的是什么？为什么？小结：食品的味道是各种各样的，有甜的、有酸的、有苦的、有辣的、有咸的，用舌头尝一尝便能知道，我们的舌头真能干。5、师生共同讨论保护舌头的方法。舌头是最勇敢的，什么味道都能尝，舌头也是最娇弱的，我们不能吃太烫的食物，这样会把舌头烫破的。我们人生病了，舌头也会难过的，这时你吃食物也不会太香，甚至感觉不出食物的味道了。
