昭君自有千秋在，昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。胡汉和亲识见高。词客各抒胸臆懑，词客各抒胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。舞文弄墨总徒劳。胡：胡：匈奴匈奴汉：汉：汉朝汉朝教教材材简简析析重点难点匈奴的兴起，卫青、霍去病大破匈奴。正确理解当时的民族关系。教材和平卫青霍去病南下汉高祖汉高祖汉武帝汉武帝汉元帝汉元帝匈奴冒顿单于统一时间：时间：秦汉之际蒙古草原冒顿单于军事上:骑兵力量强大经济上:畜牧业、手工业发达农业开始起步。一、匈奴的兴起地点：地点：首领：首领：原因：原因：冒顿（mòdú）单于（chányú）匈奴进入鼎盛时期教材P78今天今天5656个民族中已没有匈奴族，但匈奴个民族中已没有匈奴族，但匈奴在我国古代历史上做出了贡献，主要有在我国古代历史上做出了贡献，主要有（（11）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。（的北疆。（22）第一次实现了蒙古草原的）第一次实现了蒙古草原的统一，为以后全国性的统一创造了条件。统一，为以后全国性的统一创造了条件。（（33）他们创造的匈奴文化丰富了祖国的）他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。汉、匈人民密切的政治、经济文化宝库。汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国历史。和文化联系，共同缔造着祖国历史。动脑筋汉朝与匈奴的关系经历了一个战争、和亲、再战争及再和亲的复杂过程。白登之围二、汉朝与匈奴的和战西汉初期表现：和亲结果：未能阻止匈奴南下。原因：汉初国力相对弱小。汉高祖白登之围西汉中期表现：卫青、霍去病大破匈奴。影响：解除了匈奴对西汉边境的威胁。二、汉朝与匈奴的和战原因：汉武帝时西汉国力强盛。“匈奴未灭，何以家为？”——霍去病公元前127年，卫青和霍去病先后收复了水草肥美的河套地区和河西走廊地区使匈奴人悲伤地唱道：亡我祁连山使匈奴人悲伤地唱道：亡我祁连山,,使我六畜使我六畜不蕃息不蕃息;;失我焉支山失我焉支山,,使我嫁妇无颜色。使我嫁妇无颜色。————《汉书《汉书··佚名佚名··匈奴匈奴民歌》民歌》西汉和匈奴战争示意图取得决定性取得决定性胜利的战役胜利的战役是公元前是公元前111919年的漠年的漠北之战，大北之战，大败匈奴主力，败匈奴主力，使匈奴再无使匈奴再无力与西汉对力与西汉对抗抗教材P79汉武帝的大一统，表现在：汉武帝的大一统，表现在：政治上：1.颁布推恩令，削弱诸侯国势力2.重视人才（董仲舒、主父偃、卫青）思想文化上:1.接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；2.大力推行儒学教育，设太学经济上（教材P74）:1.统一铸币2.盐铁官营军事上（教材P79）:派卫青、霍去病反击匈奴动脑筋西汉末期二、汉朝与匈奴的和战材料二材料二：：材料一：材料一：亡我祁连山亡我祁连山,,使我六畜不蕃息使我六畜不蕃息;;失我焉支山失我焉支山,,使我嫁妇无颜色。使我嫁妇无颜色。————《汉书《汉书··佚名佚名··匈奴匈奴民民歌》歌》武帝时，汉朝虽大胜，损失也十分武帝时，汉朝虽大胜，损失也十分巨大，仅元狩四年，汉朝“两军士死者数巨大，仅元狩四年，汉朝“两军士死者数万人”，马消耗了十几万，“天下马少，万人”，马消耗了十几万，“天下马少，匹二十万”。匹二十万”。武帝后期，为了应付长年战武帝后期，为了应付长年战争“倾国殚货”，”百姓流离”，“海内争“倾国殚货”，”百姓流离”，“海内虚耗，户口减半”。虚耗，户口减半”。同学们，如果你是当时同学们，如果你是当时参与决策的大臣之一，面对主参与决策的大臣之一，面对主战派和主和派，你会建议君主战派和主和派，你会建议君主采取哪方建议？为什么？采取哪方建议？为什么？主和派大组轮流辩论大组轮流辩论汉朝组汉朝组匈奴组匈奴组材料三：在当时汉与匈奴的边境线上都发现了汉代的钱币和工艺品，这说明汉与匈奴之间的交流和往来，并没有完全被万里长城和军事堡垒所遮断。课本剧课本剧昭君出塞昭君出塞昭君出塞________世纪中期,匈奴分裂为几部,其中一部单于_______向西汉求亲,______帝把昭君嫁给他.前1呼韩邪汉元边城晏闭边城晏闭，，牛马布野牛马布野，，三世亡犬吠之警三世亡犬吠之...
