认识国旗一、活动目标：1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义
2、通过活动进一步激发学生热爱祖国的情感
二、活动内容：通过音乐、实物红旗以及教师生动的讲解让学生认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感
三、活动准备：（1）音乐：《中华人民共和国国歌》及歌曲《五星红旗》；（2）实物五星红旗一面；（3）学生人手一面纸做的小国旗
四、活动过程：一、播放音乐《中华人民共和国国歌》，请学生欣赏师：小朋友刚才听到的这首歌叫什么
生：《国歌》师：对
这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌
师：小朋友回想每周星期一的升旗仪式，当这首雄壮的《国歌》奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了
生：（红旗；五星红旗；方形状的红旗等等）师：对，国歌响起，升起的五星红旗就是我们中国的国旗
二、学习和了解国旗知识（出示实物国旗请学生仔细观察）师：国旗什么形状
旗面上有什么
生：（长方形，红色，星星等）师：国旗上的五颗五角星一样大吗
师：这五颗星星为什么一颗大四颗小
旗面为什么是红色，星星是黄色的
它们都象征着什么呢
国旗上的学问真不少，请同学们认真听老师讲给你听
红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，新中国的建立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的
黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色
五角星：大五角星代表中国共产党的领导，四个小五角星代表全国各族人民团结在党的周围
师：国旗是祖国的象征，升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢
（立正、看着国旗升起，少先队员要向国旗敬队礼）师：你们在什么时候，哪些地方看到过有五星红旗升起
生：（天安门、学校、广场、体育比赛、澳门回归、香港回归，北京申奥成功时等等）
