第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火一、创设情境炼钢爆破拆除二、问题情境(1)燃烧需要哪些条件呢？一、燃烧的条件三、进行探究探究一：燃烧的条件1、将玻璃棒和纸张放在酒精灯火焰上烧现象：玻璃棒不能燃烧，而纸张燃了起来。结论：燃烧需要可燃物总结（1）：一、燃烧的条件：1．可燃物；2．氧气（或空气）；3．达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。四、问题情境（2）：1．燃烧对于我们的生产、生活起着哪些重要的作用？2．燃烧对我们有没有不利的一面呢？⑴中新江苏网南京八月三十一日电：2007年一至八月份，该省共发生火灾六千一百九十三起，死亡七十四人。直接财产损失达两千九百八十九点三万元。⑵新华网北京2007年8月28日电：希腊近日发生严重森林火灾，造成重大人员伤亡和财产损失，迄今已造成60多人丧生。3．提问：如何控制燃烧？总结（2）:二、灭火的原理和方法1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；2.隔绝空气（或氧气）；3.使温度降到着火点以下。满足其中条件之一便能达到灭火的目的！几种常见的灭火器它们分别适合扑灭什么样的火灾？图片展示（2）总结（3）：燃烧的条件与灭火的原理、方法之间的相互关系：六、进行探究：探究三：爆炸的原因爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。总结（总结（44）：）：爆炸的条件爆炸的条件1.1.有可燃物；有可燃物；2.2.在有限空间里急速燃烧；在有限空间里急速燃烧；3.3.生成大量的气体；生成大量的气体；4.4.产生大量的热量；产生大量的热量；5.5.超过容器壁所能承受的压强。超过容器壁所能承受的压强。讨论：为什么在油库、面粉厂、烟花爆竹厂等场所会出现一些图标？图片展示（3）七、知识网络①可燃物1.燃烧的条件②氧气（或空气）③着火点①清除可燃物2.灭火原理和方法②隔绝空气（或氧气）③降温至可燃物的着火点以下①爆炸3.易燃物和易爆物的安全知识②安全知识燃烧和灭火八、随堂练习1．火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰朝上，火柴就不会继续燃烧，其原因是（）A．氧气不足B．没达到着火点C．火柴的着火点高D．空气不足B3．开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟防火带的主要目的是（）A．降低着火点B．隔绝空气C．隔离可燃物D．沿防火带扩散浓烟4．（2007年福建省厦门）下列事故处理方法，不正确的是（）A．电器着火，立即用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风D．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭5．下列混合物遇火不可能发生爆炸的是（）A．氢气和空气B．一氧化碳和空气C．混有面粉的空气D．二氧化碳和空气CDA
